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如果方翰民還是那個書呆子臨時工，這一切當然不可能在他身上發生，但他現在是二十一世紀牛津大學制藥科學博士的穿越者，對合成撲熱息痛原料藥的所有工藝技術，都瞭如指掌。 但是，謎一樣的方翰民，卻讓車間技術員老吳對他疑慮重重。 車間主任卻不以為然，在老楊看來，我管他是臨時工還是正式職工？只要方翰民真能解決“醯化”崗位的技術問題，就應該大力支援！英雄莫問出處，身份就那麼重要嗎？ 老楊認為，國外那個發明大王愛迪生只讀過三年書，而且還耳聾，照樣取得了一千多項發明，為人類社會做出了巨大貢獻，雖然方翰民只是個臨時工，但他好歹讀過高中，身體健全，起碼是個正常人，而且一直喜歡學習鑽研，愛迪生能做的事，方翰民為什麼不能？ 面對車間存在的技術問題，方翰民主動提出解決辦法，這種積極的工作態度本來就值得表揚，作為車間主任，老楊沒有理由不支援方翰民的建議。 雖然誰也不敢保證方翰民的技改方案一定能成功，但積極嘗試改變現狀，總比消極怠工強得多！萬一成功了，當然是皆大歡喜的好事，即使不成功，這種工作的主動性也應該受到鼓勵。 想到這裡，老楊端起面前的水杯，一口沒喝又放回桌上，“既然小方那麼自信，說明他並不是信口開河，我看咱們就不要糾結於他的臨時工身份了。” “你的意思，咱們應該怎麼辦呢？”雖然口頭上也承認方翰民的自信，其實老吳在內心並不看好這件事。 “你是車間技術員，技術方面的事，我得聽取你的意見。” “要我說，咱們最好把這件事向廠裡彙報，讓廠領導做決定。”老吳想把事情一推了之，像他這種人，工作原則是多一事不如少一事，待在辦公室享清閒，工資獎金一分錢不少拿，他才懶得操那份閒心呢。 老楊一心想解決車間存在的技術問題，他認為連老吳都瞧不起方翰民的臨時工身份，如果向廠裡彙報，那些廠領導必然會以方翰民的年輕臨時工身份為由，拒絕採納方翰民的建議。 考慮到方翰民人微言輕的原因，老楊決定先斬後奏，“按照小方提出的技術方案，如果只需更換反應介質，其他條件不變，就無需對裝置進行大量改造，也就用不著驚動廠領導。要不咱們先在車間騰出一套耐腐蝕裝置做試驗，等試驗成功了，再向廠裡彙報也不遲。” “你是說，咱們私自在車間做試驗？”老吳吃驚地看著對方。 “你這說法太嚇人了！在車間用工廠的裝置和工廠的職工，大張旗鼓地為工廠做事，怎麼能叫私自做試驗？”老楊非常反感對方的說法。 一個是車間主任，一個是技術主管，老楊入廠時間更早，雖然學歷較低，但他有進取精神，工作認真踏實，能吃苦耐勞，也會管理；老吳雖有本科學歷，但謹小慎微，優柔寡斷，關鍵是心思太重，為人處世缺乏擔當。這兩人只是表面上過得去，其實相互都都不服氣。 老楊畢竟是車間的行政一把手，具有決策權，見他主意已定，老吳再不好明確反對，“如果你覺得可以在車間做試驗，那就試試吧。” 顯而易見，老吳的表態並非發自內心地支援，老楊顧不了那麼多，大不了說他獨斷專行，但他覺得自己問心無愧，這樣做的目的，只是為了找到解決技術問題的辦法，所以，他很坦蕩，“那就從明天開始，你組織幾名職工，在車間選擇一套合適的裝置，按照小方給出的技術方案，透過試驗看看結果怎麼樣。” 老吳當然清楚，這是老楊在給他分派工作，但他不打算接受這項任務，便找理由推脫道：“說實話，對方翰民提出的技術方案，我還不是太理解，為了避免試驗過程跟技術方案出現偏差，我覺得應該讓方翰民親自帶人做試驗，才能完全體現這套技術方案的特點。” “當然要讓方翰民參與試驗，但你是車間技術主管，你得出面組織實施呀！” “不就是個試驗嘛，幹嘛非得我出面組織實施？我覺得最好讓方翰民按照他的設想和計劃開展試驗，排除外界對他的干擾，試驗更容易取得
