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大唐。
李世明捏了捏下巴，思忖道：“想不到後世官員選拔也採用科舉考試。科舉自隋朝開創以來，不過幾十年，不知下次科舉的試題能不能參考一番後世的題型。”
想到這，李世民看向了立於文武百官之中的長孫無忌，吩咐道：“輔機，你且讓出本次考卷的官員好生參考本次考試試題。”
長孫無忌會意：當即拱手：“微臣遵旨。”
大明。
朱元璋轉頭看向朱標問道：“標兒，咱記得你之前彙報過，在每個縣衙都出現了天空之中類似的石碑。對嗎？”
朱標點了點頭，：“嗯，應天府下轄州郡，以及周圍的幾個州郡都有。”
“好。”
朱元璋興奮的朝著朱標道：“標兒，你讓手下的人將後世的題目記好了，到時候改一改直接作為我大明下一次鄉試的題目。”
“兒臣遵旨。”
明清採用八股取士，不僅要求格式按照八股文的結構，還要求所有考題的題目必須出自四書五經，起初出題的官員很輕鬆就抄抄原文，很輕鬆就將題目出了。
但是時間久了，考試場次多了，四書五經的每句話幾乎被說了個遍。
也就導致後續的題目越來越難出，不得以，考官出的題目越來越短，直到後來一次策論考試，
當時的考試題目只有一個“二”字。
那時的考生直接懵了，無從下手，最後很多人交了白卷。
甚至還有考了多年未中者，到主考官那裡質疑題目不完整。
主考官不慌不忙的給出瞭解釋。
“二，無猶不足，如之何其徹也。”
出自《論語》。
背景是魯哀公在陳述田稅問題之時說的話，策論的論點就是圍繞著國家的稅收問題書寫文章。
一味讓題目變得抽象自然不是大明的目的。
實在是因為，在古代那些落魄士族的百姓沒有時間，也沒有渠道獲取時政，
若是直接出一些時政考題，應天府和北平這兩個城池的考生必然會先知道題目，而在古代通訊那個落後的年代，
一些偏遠鄉鎮等別人都把題目研究透了，他們才剛知道發生的時政，這就導致產生了不公平現象。
因此，朱元璋就下令，以後出題只能出自傳世已達千年，幾乎學子人手一本的四書五經。
現在若是石碑之上出現了考題，朱元璋便可直接將其引用至題目之中，因為只要學子透過石碑便能知曉題目，
也能跳出題的題目僅在四書五經的侷限，為後來的出題渠道也能夠拓寬不少。
明清以八股取士的兩個朝代的出題官員，此時都打起了十二分精神。
石碑畫面之中，莊術面前的液晶大屏開始滾動，
正在備戰公務員考試的他，看到了題目也下意識停住了視線，甚至還拿出了紙和筆開始作答起來。
第一題：找出最不同的選項：（ ）
A.春 b.夏
c.秋 d.冬
此題目一出，那些緊張到默默背起了四書五經，各種經典著作的官員瞬間傻眼了。
他們面面相覷皺緊了眉頭，別說選出答案，他們連思考的方向也沒有。
“嗯？春夏秋冬，都處於一年四季，互相之間相互對比找出不同？”
“就是就是，一點思路都沒有，就沒有舉證嗎？這樣的題我們都做不出來，何況那些考試的考生。”
一時間，歷史各個朝代的文官，甚至連不喜好讀書的武將都參與進來。
一時間直播熱度飆升。
這時莊術的面前出現了系統淡藍色的面板。
【提示，
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