第七章 我被孫子霸凌了！ (第2/3頁)
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：以本師如此實力，三個月后帝江星的“十大名師”評選，有資格爭一爭吧？
而陳古跟在後面也在反思：又浮誇了吧？我最近這是怎麼了，哪怕是魂穿了演技的退步也有些大呀。
難不成以後我要被劃到演藝圈的“浮誇派”去？反正總比那個“咆哮派”要好。
師生倆各懷心思，不知不覺來到了教室門口，按部就班的介紹插班生，對於陳古的“真實身份”當然要隱瞞的，只跟大家說他是轉校來的。
然後，陳古被安排在了倒數第二排靠牆的位置。前面的那些好學生，對這樣一個插班生毫無興趣，高三了高考的壓力很大。
倒是班上幾個小女生偶爾朝他這邊瞟一眼。陳古畢竟是演員出身，相貌方面自然沒得說。
上了幾節課之後，陳古已經大致對這個世界的教育有了個基本認識。至少在高中範圍，知識水平和上一世差不多。
陳古上學時候學的東西基本上也都還給老師了，但重學一次當然要容易許多，等到上午最後一節物理課的時候，他已經開始踴躍回答問題了。
而戴老師就是他們的物理老師，看到這一幕頓感欣慰：絕代名師挽救失足浪子的成就基本已經達成！
中午休息吃飯的時候，陳古一個人悄悄躲在了角落裡——不是他不願意和同學們交流，實在是因為他吃得太多了，怕嚇到了大家。
上午文化課，下午體術課。
自從遭遇了異星蟲族之後，人類危機意識陡然增強，明白在茫茫星海中可能存在著大量的“對手”；軍人地位大大提升，各大軍校也成了學子們報考的熱門。
進而所有的學校開始從小培養素質優秀的畢業生，才有了這種文武並進的教育模式。
體術課又分為兩個部分，一個是體能，一個是戰術。
關於體能，哪怕是將來無法進入軍校，也能練出一副好身體，再加上年輕的孩子們都好動，所以十分受歡迎。
而戰術課則截然相反，很多人覺得如果不成為將軍，這門課學了也沒什麼用，如果真的能考進軍校，到時候再學習也來得及。
下午的時候兩節體能課，各種鍛鍊和對抗運動。在整個訓練中陳古一直保持低調，和自己早上進行的“星戰教頭”的準備鍛鍊相比，太小兒科了，連汗都沒出。
陳古控制著自己的能力，各項指標都在中等水平上。
而戰術課，陳古本來也沒多大興趣。格里芬有著極高的戰術指揮才能，陳古記憶附體過程中，受到影響也瞭解了很多。
今天的戰術課老師，是個禿頂的矮個子老頭，穿著一身粗呢格子的西裝，揹著手溜溜達達的進來之後，第一句話就是：“今天我們講一講歷史上那些著名的‘戰術欺騙’成功運用的戰例。”
“戰術欺騙？”陳古一下子來了興趣，格里芬·韋斯特這個鋼鐵直男的戰術理念和性格一樣，他一向看不起什麼“戰術欺騙”。哪怕他有能力在這方面做得很好。
一節課下來，其他的同學聽的昏昏入睡，只有陳古坐的筆挺，兩眼放光。
“這老師……肚子裡有東西啊。”認真聽講的陳古暗暗說了一聲，旁徵博引，隨口就能牽扯出人類萬年曆史上的各個戰鬥，而且他的記憶裡十分準確，對於雙方的兵力、火力、損失數字，都能隨口道來。
下課的時候，老頭兒又溜溜達達的走了，對於全班唯一一個認真聽講的學生也沒有格外關注，壓根不在乎學生們聽不聽，我自己講嗨了就行。
放學的鈴聲響起，學生們蜂擁而出。
陳古混在人流中走出校門，有幾個人站在校門外張望著，看到陳古他們互相拍打一下，一起迎了上來。
“嘿！”為首的一個很不客氣的衝陳古一抬下巴：“你，
