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神是那麼的平靜、從容、淡定。
這種眼神老張曾在學神陸清嘉那裡見過很多次，每次對方都是掃一眼題目，過幾秒鐘直接低頭做自己的事，十分有個性。
所以老張想也沒想，當即抽中鹿然。
他很好奇這位同學的真實情況。莫非又是一位陸清嘉？
被點名的鹿洛洛剛站起身，就聽到老張點中了鹿然：……
老張不是一直沒抽過她嗎？要是錯了怎麼辦？會不會被兒子看穿學渣的本質？鹿然怎麼也被抽中了，他會答嗎？
內心的碰撞緊張而激烈，不妨礙鹿洛洛在大家的目光中面無表情地走向講臺。
氣勢要足，鹿洛洛告訴自己。她回想學神陸清嘉遇到這種事的表現，決定s對方遇到這類抽寫的反應。
鹿洛洛面無表情地拿起粉筆，面無表情地看了看題目，面無表情地作答。
老張內心有一點迷惑，鹿洛洛同學的表現怎麼越看越眼熟？
與此同時，鹿然在黑板的另一邊，端端正正寫上一個「解」。
老張在心裡點頭：字不錯。遇到題目先寫解，是做題的基本素養。
咦，怎麼就不寫了？
像被按下暫停鍵一般，鹿然注視題目，粉筆捏在指間，沒有任何動作。
題目不困難，稍微繞了個彎，涉及的基本定理鹿然都清楚，知道怎麼寫。
只是……他騙家裡人說自己需要從高一開始重新學起，這麼快就能寫出來的話，會不會露餡兒被打包到高三？
「不會？」沒想到新同學的從容淡定都是表象，老張走到鹿然面前，小聲指點，「這裡用的是……」
提示太明顯，幾乎直接告知解題過程，鹿然只能道：「謝謝老師。」
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