第十章 整合資源 (第1/2頁)
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你的目的是用武力得到心裡上的舒坦對吧～李紅仰看著楊成面色淡然的說著。
嗯～是這麼回事～楊成若有所思的回味了下李紅仰的話。
楊哥你別被這小子日鬼了～小趙見楊成不對李紅仰大打出手，有些著急。
你憋嘴～楊成隨口呵斥了一句，他從小和社會上的一些愣蹬子玩，所以一搬雙方掐架的時候帶頭的說話的時候，其它小弟是不能插嘴的，這對帶頭的來說是一種挑釁，不尊重。
所以小趙被以面子為尊的楊成呵斥是在所難免的。
小趙沒敢在說話，但眼神裡對李紅仰的狠意更加濃烈。
這一切都被李紅仰看在眼裡，見楊成漏出破綻，心裡更加穩了點，面帶微笑：讓你不爽的點在哪？
楊成一聽著話，撇著嘴：知道我為什麼叫你小乞丐嗎？
呵呵～錢？李紅仰心裡早猜到楊成會這樣說，他最開始找自己麻煩就是因為楊成這個自以為的“富二代”看不起窮人家的孩子。
這是一種優越感，李紅仰只要順著錢這個點說或許有些希望。
錢是個好東西，這一點我從小就領會到了，你說的有點多餘了，楊成提了提手裡的木棍，氣氛又開始緊張了起來。
難道你不想做你們同樣圈子裡最有錢的一個嗎~李紅仰眼神盯著楊成。
嗯~楊成聞言來了興趣，眼神在李紅仰身上打量著。
我只說四個字~李紅仰看著楊成。
啥玩意~楊成有些納悶，認為李紅仰這是在刷他玩呢，頓時有些氣急。
整合資源~李紅仰一字一句的說。
啥～全場都懵了，對這是詞彙都一臉狐疑，就連號稱縣城百曉生的張紀中也摸不著頭腦。
哪時候的山裡人普遍學歷低，對於偏向做生意之類的智慧含量並不高。而且現在的李紅仰只是一個初二的學生，楊成，李文之類的學習都一般，甚至更差，聽不明白李紅仰話的意思很正常。
什麼意思～楊成疑惑的問了句。
你們知道資源是啥意思不～李紅仰雙眼環視四周問了句。
一群沒大眼瞪小眼的面面相覷見沒人知道，李紅仰暗自嘆息：資源就是～一個人手裡能用到的物質，比如小到一角錢，大到你家所有的房子，或者是田地，只要是你自己的就是資源。
具李紅仰回憶，他小時提出的這個想法自己都覺得有些大膽，因為這些種想法以前他沒聽別人講過，學習的書也沒講過，他只是有個大概的想法，就是將能用的東西集中起來將它們的優勢擴大。畢竟他只是初二的學生。
這個想法給李紅仰以後的路起了承上啟下的作用。
一群人聽李紅仰說話，懵懵懂懂的看著對方，李紅仰接著說：而整合算是集合這樣說你們明白了吧。
我大概知道啥意思了～黑子一臉沉思。
楊成雖然人不咋地，但也不傻，明白李紅仰說的這四個字啥意思了，楊成眉頭一皺：你是故意擺我玩呢？
我們可以合作～李紅仰面帶笑意。
合作～楊成和耳釘男都一臉狐疑。
你和我～楊成看著李紅仰指著自己和李紅仰有些搞笑的說。
對～李紅仰面色淡然。
哈哈～你是不是在搞笑～耳釘男一臉嘲諷。
你們有人我有頭腦～這種合作大家共贏的～李紅仰接著給楊成他們洗腦。
說細點～楊成心裡對李紅仰的想法有個大概。他有些半信半疑的看著李紅楊。
你先說說，你知道有哪些能賺錢的活～李紅仰問了楊成一句。
楊成雖然是縣城本地的人，但上世紀七八年代G肅省偏遠地區太落後了，經管楊成條件不錯但一星期的零花錢還不到
