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週一上午，凌雲青腫的眼睛已經經歷了昨晚晚自習同學的觀禮，大家也見怪不怪了。
上完第一節課，凌雲準備去小賣部買點早飯，他早上沒去食堂吃早飯，這會兒還真有點餓了。突然班主任出現在教室，讓凌雲到辦公室去一下。
凌雲無奈地跟著去了辦公室。到辦公室，凌雲看到一男一女兩個陌生的中年人坐在劉華金辦公桌旁邊。
劉華金問凌雲：“知道我為什麼找你嗎？”
凌雲老實回答：“知道，和人打架的事情。”
劉華金讓凌雲把情況說一下，凌雲如實地把如何和吳愛軍起衝突的，吳愛軍週六放學如何去截自己的，怎麼打起來的說了一遍。
劉華金聽完了，沉吟了一下，說：“你怎麼證明是吳愛軍先踢你的腳踏車的？”
凌雲心裡咯噔了一下，這話問得太有偏向性了。
也難怪，吳愛軍的父母是做生意的，家境相對自己要好一些，而且吳愛軍有個姑父就是本校的教師。
凌雲說：“劉老師，請問你說我該怎麼證明？我當時也沒錄影機把事情的經過錄下來啊。”
劉華金說：“我們瞭解的情況是當時吳愛軍不小心撞了你腳踏車一下，你下來就不分青紅皂白地打人。”
凌雲接著說：“劉老師，請問你是找誰瞭解的情況？”
劉華金有點不耐煩，聲音提高了一些，說：“找誰瞭解情況不用你多嘴，你把情況如實地交代，至於怎麼處理你學校會根據你的態度決定。”
凌雲說：“處理我？現在事情的經過你還沒有完全瞭解，就下結論要處理我，劉老師，你這偏向性特太明顯了吧！”
劉華金見沒能威壓服凌雲，態度反倒有所緩和，他指指那一對中年男女，說：“這是吳愛軍的父母，吳愛軍右腳腳踝過骨裂，現在還躺在醫院。當時和吳愛軍同行的同學都證明是你把吳愛軍從腳踏車上拉倒的。”
凌雲已在腹中打好了腹稿，不慌不忙地說：“劉老師，我是事情的當事人，本班的兩名同學戴明建和葉琪也目睹了事情的經過，你找他們瞭解過情況嗎？你總不能憑一面之詞就下結論吧？”
劉華金目光爍爍地看著凌雲，凌雲與之對視，毫不退讓。
凌雲又道：“當時我在前，吳愛軍在後，不管是他故意踢我腳踏車企圖把我踢倒還是不小心撞了我的腳踏車，我當時連人帶車也摔倒在地，這總是有目共睹的事實吧？
我摔倒在地上的時候吳愛軍也已經摔倒在地了，請問我怎麼去把他從腳踏車上拉倒？”
劉華金是教物理的，典型的理工生思維，不擅長言辭辯論，邏輯思維能力不錯。他把凌雲的話在腦子裡過了一下，並無邏輯上的漏洞。也就在心理預設了凌雲說的是事實。
劉華金還在組織語言的時候，凌雲趕緊定論道：“當時吳愛軍撞了我之後，失去了重心，自己也摔倒了。”
劉華金又換了個方向，說：“醫生說吳愛軍胸口部位有瘀傷，他說是你打的，你承認嗎？”
凌雲這次倒沒否認，承認了自己打了吳愛軍胸口部位一拳。不過凌雲指了指自己的眼睛，說：“當時我倒在地上的時候吳愛軍一夥七個人一擁而上，圍毆我一個人，我眼睛、身上也多處瘀傷。”
劉華金還沒來得及再往下說，那對中年男女已經跳起來，女的指著凌雲的鼻子罵罵咧咧的，無非是潑婦罵街的那一套，手指都快戳到凌雲的鼻子。
凌雲惱怒地用手把她手指撥開，說：“這位家長，請你注意一下素質，這是在辦公室，有事說事。”
凌雲話音未落，突然臉上捱了重重的一記耳光。凌雲被打得有點懵圈。
動手的是吳父，他態度囂張地說：“打人你還有理了？我今天
