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第二天下午，放學後。 學妹去找學長，並邀請學長陪她寫作業。 當時，學長沒想什麼，就同意了。 因為，這是學妹第一次主動邀請的！ 於是，她拉著學長說，這裡有一家很不錯的甜品店，我要邀請學長吃甜品。 當時，學長見她一臉童真樣，也高興極了！ 於是，他跟著她走。 然後，他們吃著甜品、聊著天。 當時，他們開心極了！ 當時，學妹為了把學長逗笑，竟提出小時候的幾件醜事。 當時，只見學長低頭去攪咖啡。 然後，聽見她的話，只是，低頭一笑。 當時，只見，小學妹講完，看學長表情，那麼優雅。 學妹，也臉紅了！ 因為心中的男神，永遠都那麼高大。 轉眼間，都6點了。 當時，學妹正在畫，學長樣子，因為，當時的學長，帥氣極了！ 當時，學長抬起頭，問她，小學妹，你在幹嘛？ 當時，小學妹說，學長，你喝咖啡的樣子真好看，我可以用畫筆記錄下嘛？ 當時，學長沒說什麼，只是，婉言一笑。 笑完後，他才開口說話。 他當時說，學妹，沒想到你這麼優秀，竟然會畫畫！ 當時，她說，什麼畫畫，只是胡寫亂畫而已。 於是，當時，她低下頭畫學長。 而學長，卻看了她幾眼。 然後，到了6點半，夕陽落下時分，他們也歇夠了。 於是，相約在公園，寫作業。 當時，學妹也把畫畫完了，遞給學長一看，學長一看，帥極了！ 於是說，小學妹，畫得很好，竟把我畫成動漫人物。 在說，我也沒有這麼帥氣。 當時，學妹說，學長，不管你在別人眼裡帥不帥氣？ 反正，在我眼裡，你是最帥氣的！ 當時，他聽了這話，只是一笑。 然後，他們向公園走去，寫著各自的作業。 當時，學長認真極了！ 當時，她正在寫那枯燥的數學題。 因為，怎麼解也解不出來。 於是，她發起脾氣，放下筆，不寫了。 當時，她寫不出來。 於是，離開學長，去公園散步了。 當她散步回來，只見，那時還帶一個孩子。 當時，她抱著孩子對學長說，學長，你看她，多可愛啊！ 於是，學長把頭轉過來，點點頭，表示贊同。 然後，只見那個孩子跟在後面，將她領走。 於是，她又開始寫起作業。 轉眼間，7點15分了。 當時，她已經將作業寫完。 於是，她想看看學長筆記。 然後，對學長說，學長，能不能借你的語文筆記本看看？ 當時，學長就問，學妹，你看這幹啥呀？ 當時，她說，學長，我想看你筆記，可以借我語文筆記看看？ 於是，他將筆記本，遞給她。 當時，她接過筆記本，對學長說了一聲謝謝。 學長見她如此客氣，於是，回了一句，不用謝！ 然後，過了十分鐘，已經，7點半了！ 當時，學長對學妹說，學妹，該回去了！ 於是，學妹問道，學長，幾點了？ 當時，學長說，已經7點半了。 當時，她聽了這話後，心裡說了一句，已經，這麼晚了，不如，一起走吧！ 當時，她問了一句，學長，這筆記本，今天你需要嘛？ 當時他說，不用。 然後，他問，你需要這個幹什麼？ 當時，她說，學長，你寫的字真好，今天，我想讓同學知道，可以嘛？ 當時，低調學長本來不同意，但聽見是學妹的請求。 於是，就同意了。 然後，在當天晚上，她就苦練學長字跡，模仿學長寫字。 當她模仿得很像時，在紙上寫了幾行字，並在背後寫了“會長”兩字。 讓人好奇的是，這幾個字是幹什麼用的？接下來會發生什麼？喜歡校園生活與日常生活之崛起()校園生活與日常生活之崛起。
