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宋向文是不喜歡出門玩的，也沒什麼出門的自由。倒不是說家裡不讓，只是出門就得問劉二姐要錢，劉二姐把錢看得珍重，寒假出去一兩次已經是不錯了，再出門劉二姐就不樂意了。就會說：“人家都是在家裡學習，天天出去幹什麼？還用天天出去？”
這裡的天天，並不是真的每天，而是劉二姐覺得你每天都出去。每次上班之前，劉二姐會交代一下：“在家暖和著學習啊。”
宋向文是答應的，但是不會學的，打一天遊戲。他不會像有些孩子那樣心裡面不樂意，感覺家長只知道讓他們學習。他知道，他無法改變家長的觀念，那就表面順著，雙方皆大歡喜就好。
不得不承認，這是城市和農村之間差異的又一表現。農村和城市之間的差異，在這裡並沒有任何褒貶的意味，只是客觀的講述雙方之間的不同之處。
在宋向文家這邊，年輕人都喜歡往市裡面搬，結婚的年輕人基本上都會選擇在市裡面的小區樓房定居。畢竟市裡的公共設施更加方便，這是不能否認的。還有一種原因，也就是在村子裡的生活厭倦了，年輕人又相對見多了市裡面的繁華，自然心生嚮往。正如圍城吧，外面的人想進去，看看裡面的樣子。至於裡面的人是不是想出來，這就不知道了，沒有調查，沒有發言權。
搬到了市裡，並不意味著就是城市的人。人過去了是一部分，思想的轉變也是一部分。
村子裡面的人評價起來城市，都說是：“高消費！不方便！空氣汙染！光汙染！沒有人情味！”因為在村裡，自來水不花錢，鄰居之間也都認識，想吃什麼自己種，綠色健康。
而城市相比之下沒有這樣的客觀條件，對於習慣了田園勞作的人們而言，花錢去買不健康的蔬菜以及鄰居間近在咫尺卻又遠在天邊是無法接受的，起碼的面子上是無法接受的。
搬到市裡的年輕人，難免受到上一輩類似觀念的影響。對待孩子的教育上，那是任勞任怨不怕花錢。但是對待孩子的娛樂和興趣愛好上，就又有了一些村裡人的觀念，興趣愛好有什麼用？到最後還不是看學習成績來考大學的嗎？學生學生，就是學習的，成天去幹那些事情有什麼用？還抑鬱症呢，都是慣的，兩個耳光上去什麼都好了。
教育的觀念還沒有適應素質教育的理念，對於孩子的心理關注程度較低，這是在這個豐衣足食的時代有所不妥的。
在家庭的日常開銷上，也是能省則省。村子裡的人更加珍重錢，村裡的人，老一輩大都是經過了苦日子的，他們知道錢的珍重，知道沒有錢會面臨什麼，知道餓肚子的感覺。所以，他們不敢把錢都花掉，而是必須要留下來一部分，為了應對各種未知的事情。
生病、人情事、買房買車、結婚等等，村裡的人更加樸實，隨著腰包慢慢鼓起來了，生活越來越好了，這些觀念慢慢就會轉變。也會知道買點好吃的，買點健康的，除了吃飽之外，還要吃得好了。
寒假裡，宋向文就基本上在家了，還好現在的科技發達，他趕上了好時代，在家裡也能跟朋友透過網路來聯絡了，倒是也不無聊。
開學的時候，也並沒有跟同學之間生疏的感覺。
劉留告訴他，寒假的時候那個男生來找她複合了。宋向文寒假裡知道這件事情，劉留跟他說過，只不過他也沒跟她多聊什麼，只是知道這件事情而已。
到了學校，上新年的第一節體育課之前，劉留來找到了宋向文，“小弟，上體育課你幹什麼？”宋向文一般都是踢球的，跟班裡面的男生和五班的男生一起。
“踢球吧，怎麼了？”
劉留比了一個叉號的手勢：“別踢了，下節課解散了在小賣部門口等我，我跟你說點事兒。”說著還用眼睛衝著宋向文眨巴了兩下。
“你現在說不
