第57部分 (第2/4頁)
江暖提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
神速。
在黨校的學習並不是枯燥無味的，邵紅耀顯然是深諳“過猶不及”這一道理的，他總是在前一節向學員們灌輸了一大堆的道理之後，在下一節就會給他們一個自由討論或者相互辯論的機會。
這一天又到了辯論的時候，邵紅耀也出了一個很是難以論辯和駁辯的命題：理論和實踐那一個更重要？眾所周知，如果我們在回答這一個問題的時候可定會說兩者同樣重要的。但是在辯論的過程中最為忌諱的就是論點不夠鮮明。這可是傷透了同學們的腦筋，都在苦思冥想著。最後的立論當然就是：一方認為理論重要，另一方認為實踐重要。
當然我們很明顯的就可以看出雙方立論時候都是漏洞百出、破綻明顯的。因為這個問題抽絲剝繭之後我們會發現他就是一個“究竟是雞生蛋，還是蛋生雞？”的問題。
學了這麼多天科學的唯物論知識，大家自然知道“理論來源於實踐，理論又指導著實踐向前發展”這一至理的。最後雙方都是以己之長、攻彼所短，把對方殺得毫無招架之力的時候自己也是後院失火，手忙腳亂。
邵紅耀要的正是這種效果，在雙方爭執不下的時候他一針見血的指出：“這個辯論並不是非要論證出究竟是那個最重要，而是要論辯出哪個更重要？”而想要知道哪個更為重要顯然是要有一個作用體的！
這些學員都是聰明之輩，經邵紅耀一點撥，頓時都有一種撥雲見日、靈光乍現的感覺。是啊，理論和實踐究竟是哪個更重要是要根據具體的時間、地點、事件情形具體問題具體分析的。即便是針鋒相對的辯論，考慮問題的時候也要全面而不能失之偏頗啊！
王思凡又一次沉浸到了理論知識的無邊樂趣之中，中華文化如此博大精深，而經過系統的學習之後，他也能夠將自己所做的那些事情一一印證到這些看似或淺顯或深奧的理論知識上去，也算是一個不小的進步和收穫了。
當然黨建理論知識對他以後的發展很是重要，不過作為一個脫產學習的鎮長來說，他最為看重的還是要數經濟理論知識的學習的。而安思危能夠將各種枯燥無味的經濟資料和十分拗口的經濟學名次講的深入淺出、活靈活現，更是讓王思凡這傢伙有種如魚得水的感覺了！
＇本書首發來自17k，第一時間看正版內容！＇
 ；。。。 ； ；
第099章 畢業典禮（5000字大章）
兩週時間倏忽而過，這一日安思危授課之後一改往日的隨和，突然向大家佈置了一個十分重要的任務，那就是黨校結課論文。
只見他翻開教案，鄭重的說道：“經過這幾周我們共同的學習，想必大家對經濟方面的理論知識都有了深入的瞭解。接下來還有一週的時間，我們不再具體授課，而是要大家寫一篇論文，作為大家結業考試成績的重要參考，寫得很好的，我會推薦到黨報或者其它的經濟學雜誌上面發表！”
大家一聽就炸開了鍋，沒想到結業考試竟然是論文的形式，有的人暗自慶幸自己聽課還算認真，肚子裡還真的藏下了不少的墨水，有的人則在心下懊悔沒有好好學習。
這時候就有人問開了：“安教授，論文有沒有什麼要求？”
安思危哈哈一笑說道：“這次論文沒有任何要求，不設定題目、不限定方向，大家只要覺得是對自己的地方、對國家有益的方面都可以天馬行空的論證和表達！”
眾人一聽沒有任何要求，心底又活泛開了，心說這論文寫起來還不容易嗎？不過細想之下，卻覺得好像自己也知道一點，卻又什麼也抓不到。不禁又開始懊惱了。
王思凡初聽之時，也覺得自己有了這幾周的努力學習，寫出一篇不錯的論文肯定不成問題的，但是安思危一把要求說出來之
