第四十六章 煉氣 (第1/2頁)
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卻說，成豐之所以帶著大家來‘看電影’，當然是有目的的。只有親眼見過了，才能對修行有更深刻的認識。
武班中學生比試中的武器，有兩種來源：一種是學校提供的白板裝備，還有就是學校提供基本材料、自己煉製武器。
至於說中學生為什麼表現的這麼強大，那是因為……真的有天才。而且武班終究是武班，不是打醬油的。
說起來，雖說現在是全民修行，但修行和修行也不同。
有的人將所有的屬性點加在等級上，只想早日突破築基期，延年益壽。至於戰鬥技能什麼的，壓根就沒考慮。
而有的人，卻是全方位發展。成長為猛虎、獵豹。
實際上，修行者之間的差距真的很大很大。
當然了，既然是修行者了，誰也不知道對方是否有什麼壓箱底的手段。陰溝裡翻船的事情，真的不要太多。
比如下面正在進行的第三個戰鬥場面。
最後時刻，即將勝利的一方大意了，結果對方丟出一個冰霜封印。瞬間扭轉戰局。
一場又一場比賽過去了，張平漸漸完善了自己的決定。
戰鬥看了兩個小時，一共六場比試。成豐就帶著大家再次來到‘蘑菇屋’，在這裡學習構建煉氣功法。
有人剛剛靈動，需要構建第一層功法。
有人已經開始構建第二層、第三層功法。
而少許人已經開始構建第四層功法、甚至第六層。
張平此時要構建的是第一層功法。
成豐單獨給張平指點了一些。第一層功法很簡單——至少張平這樣認為的。相比於百日築基來說，通用功法難度真的很低很低。
第一層功法，繼承了凝氣的功法，在疏通任督二脈、帶脈、足太陽膀胱經、足陽明胃經的基礎上，疏通其餘的十二經絡，形成第一個迴圈。
並在靈根周圍構建一個五行迴圈的基礎陣法。
成豐就著前方的立體影像圖指點一遍，轉頭看向張平：“看明白了嗎？有什麼不懂的？”
張平眨了眨眼，小聲說道：“老師，我已經構建好了功法迴路。”
成豐：……
因為是虛擬空間，張平將自己的‘建模’具現出來，成豐檢查一遍，發現完美的堪稱教科書，沒有任何需要調整的地方。
沉默中！
片刻，成豐說道：“走吧，我帶你回去，你可以閉關修行了。”
從虛擬床位上醒來，成豐帶著張平來到練功室。這裡有聚靈陣、有防止打擾的隔音陣法等。
成豐簡單交代一番，又詢問張平幾個問題，確定沒有問題了，就從外面關上門。並叮囑張平：如果有問題，就拉動鈴鐺。
另外練功室內也有生命監測系統。一旦確定有危險，也會通知老師。
畢竟是科技的社會，不是原始社會。學校方面，有很多手段保證學生的安全。
關上門，啟用聚靈陣。張平緩緩盤坐下來，默誦清心咒，吐納；等到心如止水、心氣平和後，張平終於開始構建第一層煉氣功法的迴路。
有了百日築基的根基，張平建模唯一的難度，就是精神力了——實際上這東西張平也不缺。（注1）
只用了不過半個小時，張平在第一層功法就構建完畢。
而後一些東西就明悟了：
之所以百日築基後，還要煉氣，是因為根基和修行，是有差別的。百日築基只是構建了一個根基，只是打地基；想要建成摩天大樓，還要額外的手段。
其次，雖說百日築基後，‘理論’上可以一口氣氪金到築基極限，但理論只是理論，修行沒那麼隨意。
不同境界的感悟、精神力的積累、
