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等著自己的秘書走了後韓春明想著這人口一時半夥的想要增加太多也是有點問題,所以現在最快解決問題的就是從其他的地方調集人口過來。
想到就要做到,韓春明找著報社走去,有過一次合作的兩個人做起決定起來也是很快的。
這次韓春明召集的不是知識分子,而是工人,報紙上面的招聘主要是希望那些知識分子能幫助自己做宣傳。
這年頭誰家還沒有一個兩個的窮親戚,哪怕這親戚住的遠,這也會有鄰居的。
只要他們幫著宣傳,那麼一傳十十傳百,很快就會有人過來。
無論在什麼年代這窮都不可拍,可拍的是窮還不知道變通。
所以韓春明相信,這裡面一定有人懂得變通的。
現在韓春明也就一個廠子竣工了,後面的幾個廠子還在:挖土打地基的階段,按照工程進度還需要20幾個月的時間,到時候全國的人口中會有人過來打工的。
辦公室裡,韓春明看著旁邊的小海道“公司現在發展已經算是有點平穩了”
“現在階段我要鍛鍊你一個人管理公司”
“啊,老闆我管理公司,我怕不行啊”
“怕什麼,你一個大學生有什麼好怕的,在說我又不是不在”
對於這些公司,韓春明不可能每一件事情都管,想要輕鬆只能培養管理人才。
將一些權力放到他們的手裡面,這樣才能稍微的輕鬆一點。
出門後,韓春明還沒有走幾步就被一位老頭叫住了。
“老人家,你是叫我嗎”
“你是韓春明同志嗎”
“對,是我”
“哎呀,找到你真的是太好了”
韓春明看著老人家高興的樣子疑惑道“您找我是有什麼事情嗎”
老人家指著旁邊的公司道“咱們能去你辦公室談談嗎”
韓春明這本來剛從辦公室裡面走出來,心裡對於在回到辦公室還是有點抗拒的,但是對於一個老人家的請求還是沒有辦法拒絕辦公室裡面,韓春明給老人“老人家,你說說你找我是有什麼事情啊”
“要是我能幫忙你說說看我儘量幫忙”。
“韓同志,我叫孫興明,你叫我就行”
“老頭子我這次過來是乞討來了”。
韓春明聽著一愣,乞討,什麼鬼。
乞討顧名思義就是要錢,關鍵這老頭也不像是乞丐,哪有這麼有氣質的乞丐啊。
“您老說的稍微的清楚一點成不”
老頭尷尬的笑了笑道“老頭子我是華南師範學院的校長”
當時叫學院,82年才改成大學的“你也知道這學校剛恢復,學校的很多設施,很有建築都是殘破不堪的”
“老頭子我今天過來是希望韓同志能不能給我們學校贊助一點錢,好讓我們學校完善教學設施”
韓春明聽到這裡才明白是怎麼個回事。
想想現在的學校確實是有點破五,,有點爛,給學校點贊助,幫助學校改善一下設施是應該的。
教育是一種教書育人的過程,是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
教育是培養人才的方式,而現在的華夏,以後的華夏都是需要人才的對於教育的支援就是從某種意義上來說就是在幫助國家培養人才。
“韓同志,你看什麼時候有時間,我們去學校看看,然後在做決定成嗎”
韓春明看著老頭這是誤會自己是不想捐贈錢財,於是笑著道“捐錢沒有問題”
“學校也要去看看”
韓春明現在也沒有什麼事情,剛將公司的事情放下,現在出去看看也是好事。
這個時代,遍地都是機遇,只要