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了身子，一手插在褲袋裡，一手划動著，直直地走來。
由於是住在一條街上，這條街上的生活是相當開放的，幾乎是可窺見日常起居，所以，他就常常能看見她相當生活化的形態。早上端著豆漿鍋，鍋蓋反過來扣在鍋上，上面放了幾根油條，就這樣，匆匆地走著。有一次，她攤平了手掌，掌上並排託了兩塊奶白蛋糕。這姿勢難免有些僵，可在她卻並不，她依然儀態萬方地走著。這些瑣碎的日常的細節一點沒有侵蝕她的美麗，相反，她使得這些細節變得優雅了。這種優雅並不是出於某一種特殊的認識，僅止是因為，這不過是一些很正常的小事。這條街上的女孩多少都有些這樣的素養，她們能夠很自然地將浮華與家常調和起來。但是，別人不能夠像她，七○屆的拉三那樣，將這素養變得那麼富有審美性。
那時候，還有一個切口樣的詞，也和拉三一樣在學校裡流傳開了，就是敲定。敲字，在滬語裡念拷的音，這詞就有了一股粗鄙氣。敲定指的是戀愛關係中的男女，由於這詞的粗鄙，這裡的談戀愛就成了一件不規矩的行為。這種切口，一律都有著狎邪的暗示，刺激著少年人的好奇心。班上的同學，主要是女生，交頭接耳著，傳說某某人有敲定了。他耳朵邊吹到一句，七○屆的拉三也在談敲定。他們班的男女是不說話的，進來出去，猶如陌路人，彼此視而不見。但是，女生們比較地不那麼避諱他。他的大頭，還有肥白，都使人不太在意他的性別。也不是不以為他是男生，而是更覺得他是一個好玩的孩子。不像班上那兩個，小學裡留過級，所以年齡就要大幾歲，又發育得早的大男生，他們在教室裡，女生們便明顯地要拘束得多。而對他卻不，他在他的，她們說她們的。雖然也是不說話，可她們的態度就比較隨便了。這時，她們與他隔著一條走廊，將頭簇到一起，很神秘地說著，其中的一句，就這麼吹到他的耳朵：七○屆的拉三有敲定了。下一回，他再看見七○屆的拉三，竟然生出一股膜拜的心情：她已經有了新鮮的，根本不為他所能體驗的經驗。她的美麗變得具有涵義，她大大地超越了她的同齡以及同性的人。
學校裡進駐著一支工宣隊，來自城市邊緣的一個重型工業廠。其中有一部分是老工人，說著蘇北方言。另一部分是新進廠不久的青工，他們多半都是從中專或者技校畢業以後，分去那家大廠的，其實也是剛出校門的學生，但卻走進了領導階級。他們因為有文化，也因為年輕，要比那些老工人更熱衷於學校裡的派系鬥爭，在三結合的領導班子裡，佔據了位置。當他們這些七○屆學生進校的時候，學校裡的運動局勢已經穩定，高年級的學生又陸續分配離校，或去農村，或去工廠，校園裡盡是他們這些新生。沒有經歷過文化革命的洗禮，又沒有正經地讀什麼書，都有些渾渾噩噩的。工宣隊這時候的工作，就有些失去方向，不曉得該往哪裡去。經過了一段時間的研究和討論，定在了衝擊社會不良風氣的運動上。他們今天大會，明天小會，然後又定出一批重點衝擊物件，將他們召集一處開辦學習班。這些衝擊物件，都是依著校園裡的風言風語所定，於是，那些被稱作拉三的女生，無一遺漏的全算作內。這樣，學習班裡除了兩三個男生，以打群架為由進來，其餘全是女生。七○屆的拉三也在其中。
第四章
第四章
學習班是吃住都在學校，每天早上有早訓練，晚上有晚點名，吃在教工食堂，住是從家搬來行李，集中在教學樓的三樓，走廊盡頭的兩間，分別為男女生宿舍。這一週內，學校裡充斥了一股莫名的緊張空氣，女生們不那麼聒噪，男生們就更為沉默了。大家都不願意多在學校逗留，下了學便匆匆地走過操場，走出校門，操場上也空寂了。學校裡，就在他們的身邊，某一個地方，正在發生不幸的可怖的事情。這一個念頭壓在每一個學生的心上。此時，學校
