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句話叫做‘讀字讀半邊，不用問神仙’嗎？”劉興國得意地說。
“那你剛才講的‘信’字，如果按你後面說的方法是不是可以讀成‘言’這個音呢？”肖吉林故意找茬說。
“我說的是一般情況，並不是說所有字都是這樣讀。去去去，你一個乳臭未乾的小毛孩專門跟老子作對。”劉興國不耐煩地說。
“你那個‘臭’字讀錯了，不是讀‘cuou’；而是讀‘xiu秀’”憨老張在一旁糾正道。
“荷，你也當老師了，我讀了這麼多回，還是第一次聽說這個字讀錯了呢。”劉興國不服氣地說。
“知道你不相信，我這有詞典，要不要先看一看？”憨老張認真地說著，把詞典很快開啟到這一頁，遞給劉興國看。
“我不看，其實也差不多，我看你和肖吉林今天是一唱一和，專門來挑我的毛病吧。”劉興國沒有接詞典。
“真不是我有意和你作對，一唱一和的‘和’字不讀‘盒’這個音，而是應讀（hè賀）這個音。我這有詞典，要不一起看吧。”憨老張繼續說道。
“算了，算了，我認錯了，行吧。看來今後在你面前說話得格外小心了。”劉興國知道遇到這種較真的人，再辯解不僅多餘，而且會越描越黑，索性早點承認錯誤了事。
另一件事是那天大家在課堂上討論怎樣提高軍人的素質、形象，培養良好的軍人氣質。
三班長是73年入伍的老兵，平時說話也很有份量。當有些人說到說現在有些軍人形象差，不符合我們部隊的要求時，三班長接過了話頭：“我覺得應該從形象抓起，而形象的改變要有軍人的氣質來襯托，如果我們軍事技術過硬，我們的信心十足，說話辦事就會給人一個全新的感覺，就能做到剛愎（fu）自用，雷厲風行。”
“三班長，你這個詞用的不對，這個詞不是讀剛愎（fu）自用，而是應該讀剛愎（bi）自用。”憨老張直接指出了問題。
“是嗎。”第一次有人這樣直截了當地指出問題，而且是一個連小學都沒上幾天的新兵蛋子在這樣一個公共的場合指出來，讓三班長十分意外，但他還是故作鎮靜地問。
“憨老張，字的讀音很多都是按當地的習慣演化而來的，‘愎’是一個多音字，有的時候讀成（fu），有的時候讀（bi），意思差不多，都可以用的。”看到憨老張這麼直接地指出三班長的問題，肖吉林趕緊在一旁打圓場。
“不對，我前幾天才學了這個成語，不僅字的讀音不對，而且用意也不對。”憨老張固執地說。
“我以前也是這樣用的，好象沒有錯吧。”劉興國也幫著打圓場。
“可能是你記錯了，我看意思也差不多。”肖吉林一邊說，一邊給他使眼色，希望他能順臺階下來。
可憨老張全然不顧這些，還是固執地辯解：
“算了，我不和你們爭了，我口袋裡有個小本子，是我當時抄的，你們聽吧：‘愎：任性；剛愎：強硬回執；自用：自以為是。十分固執自信，不考慮別人的意見。’所以說，這個詞不僅讀音不對，而且意思用的也不對，你們要是懷疑我抄錯了，要不我馬上回宿舍去把詞典拿來確認。”憨老張那個倔勁又上來了。
“算了，相信你記的不錯，是我搞錯了，用了這麼多年，今天算是知道了這個詞的真正用法了，謝謝你的糾正，不然我還不知道要錯到猴年馬月呢。”三班長自嘲地說道。
如是幾次，大家對憨老張的憨勁算是徹底折服了，當然這些都是後話。
☆、8、 圖上作業出差錯 大意走反方向
陽春三月，春暖花開，景色宜人。
上午08：00，一輛北京吉普和一輛解放牌運輸車駛出營區，一路向東，將新兵們帶到
