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張浩不耐煩的甩開他的手，憤憤的對我說：“他就喜歡女兒！我小姨說，我媽當時生我的時候，隔壁床阿姨生了個女孩。抱著人家的孩子，高興的都捨不得撒手，都不帶管我們的！” “臭小子！別聽你小姨胡說八道！就抱了幾分鐘。” 他爸不滿的說：“你看看念念，要是你妹是念念這樣的！想想是不是也挺好的？” 張浩認真的想了想：“是挺好的，念念這麼乖。” 他爸滿意的點點頭：“走，先把念念送回家去，在去市場叫你小姨回家。” 第二天，之前那些奇奇怪怪的流言，被更加的匪夷所思的流言替代。 比如：張浩他爸是黑社會，張浩他爸坐過牢，最後竟然傳出張浩他爸殺過人。 學校裡再也沒有人敢招惹他，更有膽子小的，老遠看到轉身就跑。 而大家對我的不喜歡，變成了另一種畏懼。 這種畏懼除了張浩他爸之外，還有另一個原因，是關於黎青青的。 學校很大，分小學部初中部。本來也是有高中部的，但是因為各種原因，直接被劃分了出去。離得很近，就在馬路對面。 小孩子的思維很簡單:喜歡誰，就跟誰玩；不喜歡誰，就拉幫結派的孤立別人。 而青春期的少年少女卻不同，他們喜歡研究各種各樣稀奇古怪的東西。 各種校園傳說:筆仙、碟仙，巫蠱娃娃……沒有想不到，只有條件不允許。 而黎青青的故事，是流傳最廣，版本最多的。 最後也不知道是誰嘴欠，把我和黎青青的關係捅了出去，好多人都對我產生了極其濃厚的興趣。 他們往往趁著大課間時，結伴而來。裝作不經意路過的樣子，在走廊外用餘光偷偷窺視我。 他們分析著我的一舉一動，每個眼神、每個表情都被他們理解的無比詭異。 這樣的事情，一直持續到我初中畢業。九年義務教育，本來是很好交朋友的年紀。 我卻依舊還是隻有兩個朋友：小九張浩，張浩小九。 小九對這事異常反感，總是有意無意的去幫我遮擋那些探究的視線。 而張浩畢竟是個半大孩子，有時候在好奇心的驅使下，也會裝作不經意的提一嘴。 可事實是，我比他們更加好奇黎青青。為了滿足自己的好奇心，我還偷過我媽小櫥子的鑰匙，翻過她藏起來的所有東西。 但是除了張年代久到模糊，看不清人臉的黑白照片，餘下的就是一些毫無用處，雜七雜八的東西。 我還試圖詢問過我爸，我爸也只是說有些事還需要去問我媽。 不過他不建議我去問，說我媽挺在乎黎青青的，問了可能她心裡會難過。 我退而求其次，問了另外幾個問題：我媽是黎青青的妹妹，可為什麼我媽媽不姓黎？還有就是為什麼我從未見過外公外婆，也沒有聽誰說起過？ 我爸耐心的聽完，認認真真的跟我說黎青青和我媽並沒有血緣關係，我媽是黎青青撿回來的妹妹。 至於外公外婆，也就是黎青青的父母，我小時候是見過的，只是太小了記不清了，後面就生病去世了。 我聽完後有些懵，要說去世的話，我們當地是有一些習俗的。 小到逢年過節請老，大到清明重陽去拜祭。 可這麼多年，別說拜祭，連請老的儀式我都沒見過。 我爸無奈搖搖頭，說我不懂裡面的彎繞。生恩沒有養恩大，按理說要是黎青青真不在了，我媽是可以去拜祭的。 可偏偏黎青青生不見人，死不見屍，這就不行了。 而且當地還有一種說法:下葬時，只要兒女活著，但不在身邊的，是不能立碑的。就算硬立了碑，碑也立不住。 我媽自己也去過幾次，拔拔草，修整修整。每次都不敢哭，要不也算是上了墳，壞了規矩。 我聽完心裡很是難過，情緒表現的也有些低落。 我爸拍拍我，說黎青青一家對我媽是有大恩的。 學校裡那些亂七八糟的話，他也知道，讓我千萬不要因此記恨黎青青，黎青青沒有錯，錯的是那些沒有良心的人。 我點點頭說知道，畢竟也有很多人當面提起過黎青青。不過大多是長輩，語氣裡滿是喜歡。 也偶爾有同齡人不避諱提起的，但大多像張浩一樣，從不直說名字，一般叫黎姑或者黎姑姑。
