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司機老王是個有十幾年開車經驗的人，他不僅沒有拒絕搭車，反而有些高興地說：&ldo;土匪打劫一般都在上坡或&l;之&r;字形公路上。他們在山上有瞭望哨，車來時，先在山上夾攻組成火力封鎖公路，迫使汽車剎住，隨後下山掠奪。明天你們站在車廂上多注意山頭上的人，邪不壓正，土匪看見有解放軍也會有幾分怯意的。&rdo;
最後，他們決定明天拂曉開車‐‐闖。
一切安排停當，柯山這才感到腸胃在強烈抗議，他扭頭問道：&ldo;餓了吧？&rdo;
小石揉著肚子，說道：&ldo;早就前心貼後背了。&rdo;
出了汽車站，柯山不由得將目光移向同福客棧。
同福客棧的大堂裡擺放著七八張方桌，那些被迫滯留的乘客分坐四下，或低頭不語，或搖頭嘆息。那個兵油子正在大罵土匪並表示著自己的不屑。客棧老闆在櫃檯後百無聊賴地撥拉著算盤，見到柯山近來，便向堂倌使了一個眼色。堂倌連忙滿臉堆笑地迎上前，&ldo;兩位長官，是吃飯呀，還是住店？&rdo;
&ldo;吃飯。&rdo;柯山答道。
&ldo;那您這邊請。&rdo;堂倌安排好座位，遞上菜牌，&ldo;您想吃點什麼？&rdo;
柯山拿起菜牌，不由得生起一股久違了的感覺。
自從3月份加入南工團後，他便過起了軍事化集體生活，睡地鋪、出早操、吃大灶、上政治課，時間被安排得滿滿的。第一階段是形勢教育，主要學習《將革命進行到底》、《目前形勢和我們的任務》、毛澤東主席《在黨的七屆二中全會上的報告》、《改造我們的學習》、《新民主主義論》等；第二階段是革命傳統教育，主要學習《中國革命與中國共產黨》、《社會發展史》、《論國際主義與民族主義》、《星星之火可以燎原》、《反對自由主義》等；第三階段為路線、方針、政策教育，主要學習《關於領導方法的若干問題》、《關心群眾生活，注意工作方法》、《大量吸收知識分子》、《實踐論》、《矛盾論》，以及有關工人、農民、婦女、土地改革等內容，及城市接管政策和注意事項等。
部分中央首長先後為學員們作了報告，比如周恩來總理的《革命青年的修養及目前形勢》，朱德總司令的《國際國內形勢及南工團的工作與學習》，李立三的《關於社會發展簡史》，王明（陳紹禹）的《馬克思主義的國家學說和法律觀點問題》，謝覺哉的《關於新法與舊法問題》，郭沫若的《誰領導北伐與抗戰》，陶鑄副總團長的《南下工作團的性質、學習、工作》、《革命熱情與克服困難的關係，書本知識與革命實踐的關係》、《關於馬列主義理論》等。
除此之外，南工團還建立了各種學習組織和制度，先後組建了經濟委員會、俱樂部、牆報組、合唱團、圖書館、合作社等。3月28日，成立了新民主主義青年團。同時，提出&ldo;要解放人民，必須先解放自己的思想，養成頑強高貴的革命品質，消除自高自大、自由主義、個人主義等小資產階級的錯誤意識&rdo;。為此，除了加強政治學習、強化組織生活管理外，最主要的一種教育形式便是&ldo;憶苦思甜&rdo;。
可是，由於南工團學員多是家庭較富裕的青年學生，因此只能透過看演出、聽幹部的憶苦思甜發言，以提高政治覺悟，改造思想。聯絡到自身，便是在生活作風上努力向工農幹部、學員看齊。繼而，&ldo;穿樸素衣、吃憶苦飯、不亂花錢&rdo;漸漸形成了一種風氣。
柯山記得，他們乘悶罐列車南下途中，曾停靠在一個小站，蘇雋雅下車買了十幾個大西瓜給大家消暑解渴，卻遭到分隊長的嚴厲批評，&ldo;有錢也不應該這
