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學習和訓練是艱苦的，也是很有意思的。尤其是刑偵學的幾項內容，《東華法醫學、《犯罪學、《證據學、《東華刑事偵查學、《現場勘查等，都是教導人如何在現場透過蛛絲馬跡發現犯罪線索的。
東華刑偵系列課程的楊克順，一位從雷江市警法局調來的原刑偵大隊大隊長，看上去就是個鐵錚錚的漢子，不過卻斷了一條腿。他這條腿，是被一個窮兇極惡的歹徒用車撞斷的。雖然歹徒被他擊斃，不過他也因為這重傷告別了刑偵大隊，改行當了後勤人員，現在又被天雷院聘來教書。
“很多普通人犯罪的罪案現場，由於兇手的精心設計，找到蛛絲馬跡的線索已極為不易。而異能者犯罪的現場，則更加艱難。異能者的感知要比普通人敏銳得多，心思也更加細密，由於異能力的加持，他們所能留下的痕跡也更加稀少。”
“刑偵學是訓練營學習的核心，他們學習的所有一切都是為了這個核心服務。因為你們這些學生所有的學習和修煉的最終目的，就是為了維持東華國異能者世界的秩序。”
“維持秩序，就不能容忍暴力犯罪的發生。有案件發生，能夠準確無誤地抓到兇手，不讓一個好人蒙冤，不讓一個壞人漏網，這就是你們作為執法者存在的意義。”
“壞人是兇殘和非常狡詐的。曾經有一句話叫做，所有能夠實施完美犯罪的人都是天才。雖然事實上不存在所謂的完美犯罪。可它講述的就是一種現象，即敢於實施完美犯罪的人，不管是心理還是能力都不能以常理揣測，或者都是在腦海中計劃無無數次推演過無數數自認為天衣無縫才實施的。”
“換一句話來說，犯罪者強大，你們要比他們更強大；犯罪者狡猾，你們要比他們更狡猾；犯罪者細心謹慎，你們要比他們更加細心謹慎；犯罪者膽大包天，你們要比他們更加敢想！細心地推理，大膽的假設！”
“證據，是緝查的核心！你們所學的一切，都是為了找到證據而服務！能否抓捕罪犯，對於你們來說只是第二位的，以充分的證據指證罪犯，才是你們最最應該做的事！知道了犯罪者，你們就有調動東華國境內一切武力的權力去緝拿他！怕就怕，不知道犯罪者是誰！”
楊克順在講臺上講著，金言全神貫注地聽著，不時地在書本上劃下重點，在筆記本上記下要點，不敢輕易放過一個字。
女生們都坐在教室的第一排，他偶爾抬起頭時，可以見到楊雪馨優美的背影。她確實很優秀，很美，就連背影也那麼的吸引人。
有的時候，少年人也會覺得心神一動。
......
“彈腿發力要猛！要重視腰胯部的力量！用腰胯部的力量帶動腿部的力量！”
“再來！一！"
“二！”
美女老師林影秋教導的是武術和搏擊，前幾節課教導的都是拳腿馬步的發力用力。課堂下她和氣可親，課堂上嚴肅認真。
“哎，金言，你說像林老師這樣漂漂亮亮的大美女，如果真的面對敵人了，能像現在這樣教我們這樣從容嗎？會不會教學生是一回事，遇上真的危險是另一回事？說不定就會被歹徒嚇哭了......就算沒嚇哭，會不會變成歹徒興奮拳......”
何偉東在金言邊上，一邊出腿訓練，一邊說。
“那個誰！課堂上不許私自講話！”林影秋出聲批評。
何偉東住了嘴，不過又練了一會兒，實在熬不住了。特種部隊出身的他，練這類基礎拳腳實在是提不起半點勁頭。
“哎，金言，其實這老師我也能當，在前面吆五喝六的誰不會啊！況且，我練的拳法腿法腰法，絕對比她的花拳繡腿實在！我要是老師，絕對比她教得好。”
“那個誰！怎麼還在說呢！你站起來！”林影秋
