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聲是，又問道：&ldo;什麼時候回校？&rdo;
&ldo;這個月底就該回去了，下個月初考畢業考試。&rdo;霍惜應了句。
凌如意聽了都還沒來得及感慨時間過得真快，兩人就走到了病房門口，於是便都收住了閒聊的話頭。
她站在床尾看著霍惜給孩子做心電圖，等心電圖做完，她拿過來看了眼，沒發現有什麼明顯的異常改變，然後遞了回去，&ldo;拿回去給你老師出個結果罷。&rdo;
霍惜應了聲好，然後推著做急查床邊心電圖的小車子走了，凌如意沒和她一起走，而是留在了病房，對孩子母親道：&ldo;他發熱有規律麼，比如隔多久就發熱，或者是白天體溫高一點還是晚上高一點？&rdo;
孩子母親搖了搖頭，&ldo;沒發現什麼規律。&rdo;
凌如意心裡暗暗皺眉，這要麼是孩子母親沒發現，要麼是不規則發熱，可是以孩子母親對孩子這樣著緊的態度，沒理由沒發現的，看來是後一種可能性更大了。
對於孩子的不規則發熱，可以是因為著涼等原因引起的普通發熱，但也可能是某些重大疾病的早期症狀。
這個可能性令她十分的不安，連睡都無法安穩，天一亮就趕緊起來去問值班護士，&ldo;26床的血抽了嗎？&rdo;
早交班時她特地提起這個孩子，許主任沉吟片刻，交代道：&ldo;再給他仔細查體和詢問病史，催一下檢驗科出結果，看看有沒有什麼異常的。&rdo;
凌如意應是，接下來的半天都在為這件事忙碌。先是打電話給檢驗科催結果，&ldo;我是兒科的凌如意，我這邊有個病人比較特殊，主任等著看結果，血常規和生化這些麻煩你們先給我做一下……哎謝謝，我給你住院號……&rdo;
然後又給主任打電話匯報結果，&ldo;白細胞很高……肝功這些倒沒什麼異常……&rdo;
許主任正在院辦開會，便道：&ldo;血象這麼高，你再問問病史，看看有沒有什麼誘因，要是沒有就再繼續把可能的檢查做了。&rdo;
凌如意在許主任手下待了這麼多年，明白他的意思，便又去找了孩子母親，卻還是一無所獲。
不過孩子早上的精神好了許多，凌如意心裡有那麼一絲的放鬆，可是仍然不敢大意。
但也許是昨夜沒有休息好，神經又繃得太緊，她覺得有些累，腦子也轉不動了，抬頭看看牆上的掛鍾已經是十一點半，便對周蜜道：&ldo;你幫我留意一下26床，我先回去了，有事打我電話。&rdo;
在開車回家的路上她一直在想這個孩子，心裡不禁苦笑，這下不僅他母親覺得奇怪了，就連她這個主管醫生都覺得奇怪了，區別只是孩子母親是直覺，而她則是基於專業資料。
因為怕用退熱藥會掩蓋真實病情，在早上最後一次做問病史和查體之前她就停了退熱藥，為給孩子母親做了解釋並取得了她的配合。
說到查體，凌如意忽然想起一個細節，在她觸碰孩子的膝關節時，彷彿聽到他哼哼的聲音，當時凌如意抬頭去看他的表情，見他輕皺眉頭閉著眼一臉不適，她鬆開手不再碰他，也還是聽見他偶爾的哼聲。
凌如意當時並沒有在意，意味這只是孩子發熱引起的不舒服，可現在再想起，卻總覺得有點古怪。
已經確定的發熱，昨天晚上那心電圖結果沒什麼異常的胸悶痛，再加上早上可能被她忽略的關節疼痛，幾個要素放到一起之後，立即有幾個大字從腦海里爭先恐後的蹦出來。
兒童急性白血病。
