第44部分 (第3/4頁)
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傷感呢”
“你感情豐富得很嘛”黃靜撇了他一眼,她其實也知道,這種身處異鄉艱苦求學的苦澀滋味,對身邊朋友的感情特別看重。
秦放歌嘿嘿笑,“總比沒感情的好不是,師父,你的二胡部分我寫了個大概,你先看看。”
黃靜這會卻不著急,而是盡起師父的職責來,“你的二胡練習得怎樣了”
秦放歌有些不好意思,“就早上練了會,還是別人聽了都退避不及的境界,在住地方根本沒法練,隔壁的都要過來找我打架。”
黃靜沒心沒肺地笑,似乎心裡平衡了許多,“就算你是天才,這二胡拉起來,也沒那麼容易吧還是需要堅持不懈地練習。”
“師父說得對回去後我肯定勤加練習,爭取到燕京上學的時候,讓師父刮目相看。”秦放歌點頭,然後說,“要不然,我先彈鋼琴部分,師父先聽聽。”
黃靜說好,秦放歌還解釋說,“以我現在的能力,如果做二胡獨奏曲的話,肯定慘不忍睹。有熟悉的鋼琴伴奏帶著,效果估計會好些。”
黃靜表示明白,她也知道二胡獨奏曲不好寫,尤其是秦放歌之前對二胡只有個模糊的概念,即便他是史上最前所未有的天才,想一步登天的話,還是太難。
秦放歌在彈鋼琴聲部的時候,黃靜也在電腦上看他寫的二胡聲部的譜子。
他的鋼琴彈得真的好聽,單獨聽這鋼琴部分的話,簡直又是一段經典的旋律,那種種美好幸福成長希望,洋溢其中,給人的感覺相當溫馨和樂觀。
可反觀他寫的二胡部分,簡直就是兩個極端,種種負面情緒縈繞其中,到最後,甚至是陰暗起來,像是揭開了人性那最自私最黑暗的部分。
等秦放歌一曲演奏完,黃靜就相當憤慨地表示抗議,“憑什麼你的鋼琴部分那麼美好幸福,而我的二胡部分就只能這樣灰暗悲傷”
質問秦放歌的同時,她眉頭緊皺,眼睛睜大,額頭那顆漂亮的美人痣都彷彿要掉下來一樣。
秦放歌絲毫不見慌張,還笑著說,“我已經跟你說了啊,我對二胡的瞭解還不夠深入,所能想到的,也就是二胡最能表達的感情,悲傷、哀傷、灰暗、悽慘、絕望等等,總之是那種能讓人心碎淚流的感彩,就像別人聽我拉二胡想死的感覺一樣。但是,為了使整首曲子不那麼哀傷甚至多點唯美的色彩,所以才加入了鋼琴部分的美好幸福,積極希望進去。”
“強詞奪理”黃靜還是覺得有點委屈,儘管她也知道,秦放歌肯給她寫二胡鋼琴合奏曲,就已經相當給她這個冒牌師父面子了。
“要不,我們先試著合奏一遍,再看看哪些地方需要修改。”秦放歌才不介意也打定主意不改,他倒是看得真透徹,黃靜就是那種刀子嘴豆腐心的人。
“嗯嗯”黃靜只能點頭,接受了現實,然後還變本加厲地貫徹秦放歌的思想,“二胡部分,我要直接挑戰最高難度,我要拉得人淚流滿面,傷心欲絕,沉默窒息,下跪求饒”
秦放歌暴寒,都說女人心思不可捉摸,還真是這麼回事。
黃靜的自信也不是毫無緣由的,她在二胡上,確實有著超乎常人,甚至是超過同在華夏音樂學院學習的同學太多的天賦。
她的那手絕活的連頓弓,尋常學二胡的,沒有三四十年功夫,根本就拿不下來。而且她跳弓的本領也相當厲害,秦放歌還想著以後也要挑戰的。
這時候她叫囂著要挑戰最高難度,要炫技,也是有十足的資本。
秦放歌就是欣賞她這樣的態度,甚至暗示乃至鼓勵她去這樣做,只要她自己能拿得下來就行。
這首曲子的主題,秦放歌也對她講了,是關於少女黃靜成長的煩惱的。或者,進一步講,是關於人性的。
這個主題黃靜表示非