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&ldo;不上學的時候,我每天都會給知秋打電話。&rdo;阿彌握緊手指,面向著前方,想起知秋的好:&ldo;只要有空就會帶知秋去逛商場,我們還去青峰山拍過照。&rdo;
淺淺淡淡的聲音裡難掩失落。
還有經常去醫院看眼睛。
&ldo;可是上學後就再也沒有做過這些事情。&rdo;阿彌不好意思的笑了下:&ldo;所以阿彌才不想上學。&rdo;
覺悟還挺高。溫和作為一個老師,覺得有責任問一句:&ldo;現在想上學了?&rdo;
&ldo;溫老師說,不厲害就會被遺忘。&rdo;阿彌有些不安地在座位上蹭了蹭,似乎不動一下,她就會成為一個不存在的人,從此不被人在意。
&ldo;阿彌不厲害。&rdo;知秋和溫老師應該都是這個意思。小時候沒瞎的時候,大家笑話她是有個瘋外婆,所以不想和她玩,她眼睛瞎了後,大家就說她什麼都不會,什麼都不能玩,所以也不和她玩。
千歡有時候也會覺得她是個麻煩,什麼都要幫忙。唐果雖然比較小也會抱怨:&ldo;你怎麼這麼笨啊。&rdo;
&ldo;我不想去找你,你又不會跳繩。&rdo;
&ldo;我今天要去別人家做作業,你又不懂寫字。&rdo;
&ldo;哎呀,這個是綜藝節目,我說了你也聽不懂的。&rdo;
&ldo;阿彌,你坐在電視前聽什麼呢,你聽得懂嗎?&rdo;
不開心的事情,阿彌多數時候都不去計較,也不去記,她以為都會忘記的。現在才發現,它們只是被藏在某個瓶子裡。
瓶子不小心被擊碎了,它們就一下子就全都跑出來散開,膨脹,溢位。
現在心裡左衝右突的全是難過。
阿彌從書包的小格子裡拿出溫和下午的時候交給她的一張小紙卡,上邊是用盲文字的字,阿彌還不能認全,不過溫和冷漠視誦讀的聲音仍在耳邊迴響:&ldo;學習的好處,就是用手去觸控,從紙裡行間去了解你看不見的世界。&rdo;
&ldo;溫老師,我會變得厲害的吧?&rdo;阿彌滿是期待地將臉轉向溫和:&ldo;變得無所不知。&rdo;
到地方了,溫和將車停穩:&ldo;不會。&rdo;
她說話這麼直白的嗎?葉知秋對溫和的印象分連掉兩個點,然後她就聽到溫和繼續說道:&ldo;世界上沒有無所不知的人。&rdo;
然後車門便是一陣響動,阿彌聽見有人幫她開門,站出來剛想說謝謝溫老師,卻聞見了知秋身上氣味。
這不是溫老師。
&ldo;知秋。&rdo;阿彌心下一動就往前撲,可也只是稍瞬,她就將手放了下來,把臉上的委屈生生忍下,歪頭笑了:&ldo;我就覺得你在我身邊。&rdo;
為什麼要裝作不在呢。
面對落空了的擁抱,葉知秋轉將半揚起的手抬起給阿彌順了下頭髮:&ldo;嗯,知秋一直都在的,只是想告訴阿彌,即使沒有及時聯絡,沒有來接送阿彌,知秋也會陪著阿彌。&rdo;
&ldo;知秋想告訴阿彌,沒有人陪伴,也要學會一個人好好生活,好好學習,學習不只可以讓你認識到世界的遼闊和精彩,也會成為一種力量。&rdo;
笑得真勉強,知秋伸捏著阿彌臉蛋,稍稍輕擰:&ldo;所以再也不要說不想學習之類的話了。即使知秋不在,阿彌也應該變得厲害。厲害的人才會變得無所畏懼,不會變得害怕。&rdo;
不會患得患失,不會整天惶惶不安。這才是厲害。不只是上下一次樓梯,學會坐