第1602章 仿腦超算班 (第2/4頁)
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始嘗試設計超算了。現在翻到教材第一頁，開始上課！”
宋河邊講課邊觀察學生們的表情狀態。
剛開始用正常速度講，滿場學生明顯覺得有些慢，很多人偷偷在下面翻教材自學，他講一頁底下翻四五頁。
他果斷邁入二倍速，對學生們來說還是慢！
三倍速，慢！
四倍速，終於學生們精神多了，專心致志邊聽講邊看課本，翻頁速度和宋河講課速度一致。
當然，所謂倍速講課並不是語速加快，他是來上課不是來說貫口的，前後語速不變，只是講的知識點開始跳躍，難度簡單的略過去，只講重點內容。
上課十分鐘後，返點開始大量湧現。
【128名天才聽了你的授課，若有所思，返還海量數學知識！】
【175名天才聽了你的授課，茅塞頓開，返還海量數學知識！】
【12名學生聽了你的授課，略有所得，返還大量數學知識！】
不知不覺第一節課上完，宋河暫停，“課間休息吧，有想上廁所的嗎？”
班裡一片寂靜，學生們左顧右盼，沒一個人舉手。
“院長，我們不撒尿！”角落裡有人大喊。
全班爆笑如雷，宋河也沒繃住，抬手比了比暫停手勢，“既然都不上廁所，那咱們先不課間，接著往下講，過一會兒誰尿急了舉手，咱們再把欠的這個課間休掉，如何？”
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“好！！”神童們喊聲嘹亮。
“第一節課都能跟上嗎？”宋河隨口問了一句。
“能！！”喊聲依舊嘹亮。
宋河剛要寫板書又回頭，這麼有底氣的集體喊聲，似乎意味著課程上的很輕鬆，學生們遊刃有餘？
“你們覺得我講課速度是快還是慢？”
“慢！！”神童們齊聲說，聲音更大表情興奮，明顯這個慢字大家憋很久了，急切盼著速度加快。
角落裡坐著的老生們臉色發懵，被氣勢如虹的神童們嚇到，滿臉難以置信。
老生們跟的很吃力，一節課下來腦門都冒汗了，處於拼命翻書拼命聽課拼命思考的狀態！
很多人甚至第一節課已經掉隊，一不留神便不知道院長在講什麼，往後翻兩頁才找到院長講的知識點，沒等看明白，抬頭一聽又在講完全陌生的東西了，後半堂課倉皇不安疲於奔命。
“我略微加快一點。”宋河清清嗓子，繼續上課。
四倍速變為五倍速，觀察了半堂客，有大概三分之一的學生不時皺眉頭，宋河心中有數了，一邊講著知識點，一邊輕點講臺上的手機，給老婆發訊息。
“五倍速正好，大部分人能跟上，少數人能聽個七七八八。”
相曉桐秒回，“可以啊！比咱們預料的三倍速快多了！所以仿腦超算課程不用教五六個月，或許四個月就能結課？”
“但願吧！”宋河回覆，“關鍵還得看做題情況，聽課很容易感覺自己會了，拿道題真刀真槍做一下才知道水平。”
第二節課很快過去，宋河停頓下來，問是否有人上廁所，這次不少人舉手起身，於是他宣佈連休二十分鐘。
神童們沒有放鬆閒聊，該上廁所的出去上廁所，坐在原地的立馬翻開習題冊，在手機上快速敲打答案，一題題行雲流水地提交起來。
教室角落的老生們左顧右盼，臉色集體白了，小聲嘀咕。
“少年班這就開始做題了？他們真都聽懂學會了？”
“逆天，他們刷題好快！是預習過嗎？”
“完犢子，我第一天來上課就跟不上了，院長講課太快！每頁他只講個難點就過去了，剩下的內
