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週一下午湯之念收到了陳老師從縣城寄來的書本。
地址填的是恆譽國際學校,因為湯之念也不知道靳家的具體地址，送到學校來倒也算方便。
迫不及待地去拿了快遞，拆開,新書本的墨香味在她的座位小範圍地揮發，湊近書本頁面聞了聞,一臉滿足。她打小就喜歡新書裡的味道，每次發下新書總要聞好上好一會兒。
坐在對面的周曉瑤好奇問湯之念：“這些是什麼書？”
湯之念如實回答：“是普高二年級的書。”
“你拿這些書幹什麼呀？”
“我隨便看看。”這句話回答得不算真誠,不過也不重要。
周曉瑤也沒往深了去想什麼，把自己的膝上型電腦挪到湯之念面前：“告訴你一件事,我發現了一個好寶貝。”
“什麼東西呀？”
“一款實時英語翻譯軟體。可以同聲傳譯,隨說隨翻。”
“這麼厲害？”
周曉瑤開啟那款軟體,開始用英語說話：“我的新朋友湯湯是個可以為朋友兩肋插刀的好女孩,我特別喜歡她,好開心能夠認識她，希望我們能夠做一輩子的好朋友。”
隨著周曉瑤的語音落下,螢幕上不僅出現了英語，還有即時的翻譯。這種簡單的句子沒有出現一點差錯。
“好厲害啊！”高科技的發展讓湯之念大開眼界。
“是吧？”周曉瑤一臉得意，朝湯之念俏皮地揚揚眉,“這是我在美國的堂哥推薦給我的軟體,他知道我英語也一般。”
其實周曉瑤的英語比湯之念好太多了,最起碼上外教的課對她來了說毫無壓力。
周曉瑤是個很優秀的女孩子,她在初二的時候鋼琴就已經過了八級，初三那年托福考了91分。
滿分120分的託福，91分的成績算優良,這個成績完全可以申請國內大多數大學研究生的課程。
在來恆譽國際高中之前，湯之念只聽說過託福和雅思這兩個詞，卻從未了解過。或許這就是資訊差,因為在縣城裡的孩子根本不可能去接觸這些。
沒接觸，故而沒有了解。就像是生活在池塘裡的小魚兒，怎麼可能知道大江大河的廣闊。
進入恆譽國際高中條件之一是託福成績必須達到90分。
100分以上的託福成績可以申請美國名校。
110分以上的託福成績可以申請全世界任何學校。
91分，在湯之念看來不僅是一個分數，更是周曉瑤自幼兒園起學習英語的一個見證。
這分數是無數個春夏秋冬，無數張試卷，無數次的錯誤更正，無數的補習班和私教的輔導，一點點累積起來的結果。
可即便是周曉瑤這樣優秀的女生，在恆譽國際也只能算平平。這裡優秀的孩子太多了，他們出身非富即貴，身上至少有一個技能傍身，會多門語言，很多人都拿過國內外的專業獎項。
湯之念在這堆人當中自然更不算什麼，可是她看著自己身邊那麼多優秀的人，能和他們做同學甚至成為朋友，就覺得無比榮幸。()
她羨慕他們，但不嫉妒。每個人的成長環境不同，所謂的富人也不是一天成為富人。好比周曉瑤家，她的爸爸媽媽努力的同時，她的爺爺奶奶也為她的爸爸媽媽創造了良好的環境。
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湯之念很清楚，讀書可以改變自己的命運。
只不過，別人幾代人努力的結果，又豈是她寒窗苦讀十年能夠超越的？
腳踏實地，儘自己的全力往前走就好。不要抱怨，因為那也改變不了什麼。
班級裡幾乎每個同學都有膝上型電腦或者平板，只有湯之念用的是
