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差造成的後果。
「寶貝你講得真好，」簡繹鼓勵道，「以後可以講給小朋友們聽。」
簡一忻搖了搖頭：「不要，他們老是笑話我，我不和他們玩。」
「笑話你什麼？」簡繹擔心地問，「你不是說幼兒園很好玩嗎？」
「是很好玩，可是他們會的我都還不會，他們就笑話我了。媽媽，我不稀罕他們，以後我會比他們學得都好的，那他們都會來和我交朋友了。」簡一忻很認真地握了握小拳頭。
這是被動型人格，不利於小朋友以後的發展。
簡繹不死心，還想引導一下，旁邊有小朋友追逐打鬧了過來，一不留神，其中一個被推倒了，一屁股坐在了簡一忻的城堡上。
被推倒的小女孩哭了，肇事者卻捧腹大笑：「哈哈哈，你臉上都是沙子，像個小丑。」
簡一忻「哧溜」一下跑了過去，扶起小女孩，小聲批評那個男孩子：「小朋友要團結友愛的，你把她推倒了還要嘲笑她，真壞。」
肇事的小朋友很高，看起來比簡一忻大個兩三歲的樣子，他眼珠一轉，朝著簡一忻做了個鬼臉：「我才沒有壞呢，是你的城堡堆得太高了，把他絆倒了。」
「你騙人！是你們把我的城堡踩壞了！媽媽！」簡一忻的臉都氣白了，目光投向簡繹，想要尋求幫助。
簡繹硬下心腸沒說話，只是給了他一個鼓勵的眼神。
小朋友的事情，應該讓小朋友自己解決，她要是總是替兒子出頭，以後養成習慣，再想扭轉簡一忻這種內向膽小的性格就難了。
雙方的父母被哭聲引了過來，紛紛詢問是怎麼回事，小女孩哭得傷心，話都說不利索，小男孩很狡猾，用衣袖替小女孩擦眼淚，一邊哄著她說別哭一邊往自己家那邊拽，一副好哥哥的樣子，幾個家長齊刷刷地看著簡一忻，臉色有點不太好看了。
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