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的反問句，就是命令的肯定句。衛小娟看不懂他古井無波的眼神，卻能聽出話裡毋庸置疑的關心，下意識將他和衛大軍的性格劃到了同一國。

董一建，一個十六歲的少年，哪怕再早熟，他也沒法揣測一個女人的心理，何況是&ldo;老女人&rdo;的複雜心思。

眼前的寢室很乾淨清慡！這是衛小娟跟在董一建身後進門的第一感覺。再瞧見他把什麼東西從枕邊抽出，快速放到了書桌的抽屜裡並鎖上，捂著嘴偷笑出聲：原來，妖孽帥哥和普通少年一樣，也有青春期煩惱。……

放假了，等待分數的十天時間裡，高甜、高偉也被衛蘭送回來了。衛小娟便呆在家裡，集訓親戚四鄰家的一群孩子們，一週下來，衛小娟忽發奇想。

找到了&ldo;任課老師&rdo;衛小琴：&ldo;大姐，你辦個幼兒園吧，學有所用，又不受人管束！&rdo;

&ldo;我？我行嗎？&rdo;

為什麼不行！張大可以幫你管行政啊！再找兩個做飯幹雜務的，不久完了。學生多的話，可以聘用你的同學啊！&ldo;

衛小娟越說越覺得可行，平橋現在成了三個村子的集中點，交通便利。茶館和餐館後面有一畝左右的爛泥田，誰也不想要，正好可以便宜買下，做幼兒園園址。

到時，再說動衛大江也投點資，這樣，一大家人在平橋又能合一個院子，這不是更完美嗎？

家裡的山地就試試說服大人們栽果樹。

&ldo;獼猴桃&rdo;‐‐對了，就是這種果樹！在十年後不是滿山都是嗎？經濟作物啊！就是不知道虹山那酒廠開始釀製&ldo;獼猴桃酒&rdo;沒有？

衛小娟越想越遠，她前世也愛多想，但盡鑽牛角尖去了，這世的她想的則是：怎樣讓身邊的人都得到幸福！

衛家人大都看慣她失神的樣子，衛小琴沒有打擾她，轉身幫她照看一幫子畫畫塗色的弟妹們。

衛小琴一直覺得妹妹教導小孩子的方法很獨特！沒有一味灌輸abc或是123……，反而提出什麼&ldo;情景教學&rdo;，開發兒童創造性，也更著重因材施教。

幾年下來，成效顯著。自家的弟妹除了衛小美成績差點，其他的都很優秀，附近的王建、於操……也都學習，品格雙進步。

很多家長現在都眼饞家裡的小課堂，無奈她精力有限，只收了衛家和王家的弟妹們。

幼師即將畢業的衛小琴也參與到&ldo;小課堂&rdo;來了，這部，剛放暑假，天氣炎熱，&ldo;小課堂&rdo;拜倒了院後的竹林裡。

午後兩點，聽見任長鳳堂屋&ldo;嗶嗶&rdo;鋸木聲，王曉娟昏昏欲睡，乾脆吩咐大家自由活動，討好的對&ldo;壯丁&rdo;笑道：&ldo;大姐！你就在這兒看書吧，半小時後把他們抓過來，大的寫作業，小的看看小人書。兩個小時後叫醒我，你就解放了。&rdo;

衛小琴寵溺道：&ldo;你就在竹林裡睡吧，要涼快些，那邊吊床那，我也點了艾葉燻過了。&rdo;

&ldo;大姐，你真好。難怪說親的人牽線似的來。&rdo;

瞧見衛小琴高舉的精裝《紅樓夢》：&ldo;好啦，別打我，頭打笨了不說，把書打壞了就不划算了，三十六塊啊……，買鹽一家人遲到地老天荒。&rdo;

話音未落，她已經爬上竹蔭下高高的吊床，準備妹妹睡上一覺，楊勇帶來的陰影，還是害得她好些天沒有睡實過，特別是這些天床上還多了衛小琴，更是不習