第251章 誰是傻子？ (第1/2頁)
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對學生的第一個月的評估是重點學習他們可以從圖書館獲得的一項技能。這是一項簡單的任務，可以讓他們與周圍的人融洽相處。
月底，學生們參加了一場由彩色頭帶使用者參加的戰鬥。這是學生們要展示實力差異的時候。
有些人會覺得自己永遠無法趕上並選擇自己的位置，而另一些人則會努力縮小差距。希望這也會讓其他覺得自己的立場隨時可能被取代的學生也開始行動起來。
唯一的問題是，活動並沒有按計劃進行，而且還被扔進了一個巨大的扳手。
不管怎樣，學校還是維持了他們的制度，讓學生們休息一下，當他們回來時，他們將進行第二次評估，這又將持續整整一個月。但在此之前，就像第一次一樣，他們要去圖書館，在這裡他們可以選擇學習新的技能。
“這太令人興奮了！” 西蒙盯著這座塔狀建築說道。圖書館有很多樓層，裡面裝滿了來自世界各地的書籍和技術。這對於像他們這樣的無名小卒，無法學到強大的技術的人來說很重要。
“現在我們是紅頭巾了，我們就能接觸到更高等級的書籍來學習了。”西蒙說道，雙手合十，幾乎要發出一聲無聲的尖叫。他還戴著魔法手套。
由於很薄，看上去也很正常，所以沒有人說什麼，其他兩人也都是這樣穿的。這些物品看起來就像其他物品的配件。
“上次你選擇了煉器技能，運氣不錯。”聖母說道。“我們進去後我會幫你的；我想我可以找到更適合你的東西，尤其是現在我們可以進入整個圖書館了。”
西蒙知道自己會得到什麼，薩法也知道自己想要什麼，只剩下利亞姆和拉茲了。利亞姆抬頭看了拉茲一眼，但很快就決定不說話。
很快學生們就被帶進了圖書館，和之前一樣，所有人都進去了，包括其他頭帶的人。他們注意到紅髮帶使用者的訪問區域大部分位於另一層樓。
上次之所以沒有遇到多少紅頭帶使用者，就是因為這個。正是因為裡克託尋找西蒙，兩人才相遇。
到了二樓，達姆和西蒙很快就出去尋找他們要找的東西，薩法按照李老師吩咐的那樣去檢查劍術，只剩下拉茲和利亞姆兩人。
“如果有一種技術可以幫助我的眼睛重新長出來就好了，不是嗎？” 利亞姆評論道，試圖在兩人之間開個玩笑，但他看到拉茲一言不發地走進了圖書館的另一個區域。
“糟糕，糟糕，糟糕，我不知道該做什麼，也不知道該去哪裡。為什麼沒有人來幫助我？
當然，利亞姆碰巧發現自己跟著拉茲，他看到他在看書，但幾乎沒有拿起任何一本書。這讓他想知道自己腦子裡在想什麼。
但他不能過多關注拉茲；他必須為自己著想。
我也用劍法，但劍法本身並沒有什麼價值。我可以去尋求一種增心的功法。
“當我將來面對更強大的舞臺帕格納戰士時，這些都是很好的，他們的視覺氣甚至可以影響一個人的精神或改變和扭曲他們周圍的地方。或者我可以嘗試採用一種足部技術。
回想起來，利亞姆試圖思考他能做些什麼來幫助他避免經歷與惡魔學生相同的事情。與此同時，他心不在焉，時不時地看看拉茲。
'目前，我已經有了諾克提斯的技能書。與這些單一的技術相比，那本書中有不止一種技術。我要學的東西已經很多了；我對任何技術都不太瞭解，所以我什至不知道什麼是強什麼是弱。
“但這確實讓我想知道，如果我對這些書使用魔法會怎樣？相容魔法的會震動嗎？這沒有多大意義，因為它更多地基於書本而不是技術本身，所以它不會起作用，至少我認為是這樣。
拉茲認為他不妨嘗試一下，並伸手去拿其中一本書。
