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讓她有些煩躁。
&ldo;我沒事，只是有點瞌睡。&rdo;
&ldo;那你去醫務室睡，樸老師人很好，她會讓你在那補覺的。我給任課老師說一聲，你快去吧。&rdo;熱心的小同桌。
&ldo;那謝謝了。&rdo;楊卷拿著她的歌詞本往醫務室走去。
扣扣扣
&ldo;進。&rdo;
&ldo;老師，我有點不舒服，可以待在這裡嗎？&rdo;楊卷抱著本子小心翼翼的問到。
&ldo;你怎麼了？&rdo;老師問
&ldo;就是暈暈的，想睡覺。&rdo;楊卷如實說到。
&ldo;你過來，我給你量量體溫。&rdo;老師拿出體溫計在她耳朵裡放了一會。
作者有話要說： 為什麼我搜不到我自己的文呢？難道晉江對我有意見？搜不到怎麼會有人來看嘛（。﹒︿﹒。）哭唧唧。
☆、練習生（4）
她看了看溫度計，&ldo;嗯，有些低燒，要聯絡你家長嗎？&rdo;
楊卷沒想到真的生病了，她以為只是熬夜的原因。
&ldo;不用了，我休息一會應該就好了。&rdo;
&ldo;那行，你在這躺著吧。&rdo;
‐‐
楊卷一直從早讀睡到了中午放學，她摸了摸頭，嗯，不燙，也不難受了。
她穿好鞋回到教室收拾好書包往公司趕。
要唱的曲子她已經改好，舞蹈的曲子已經有想法了，但還沒開始，得要在六點前改完才行，要不然練習的時間不夠。
鍵盤摁來摁去，一直到了下午。
金智妮練習完後來到楊卷的作曲室。
這時楊卷也剛好完成曲子的改編。
&ldo;來了，智妮姐。&rdo;
&ldo;完了嗎？&rdo;智妮問到。
&ldo;嗯，來聽一下吧，先是唱的，我把開頭也改了一下，用貝斯做開頭，感覺比之前好多了。&rdo;楊卷卸下耳機，開啟播放器。
智妮聽完覺得棒呆了，這首歌有種慵懶感，有種dark sexy的感覺。
&ldo;原本歌詞想寫的強勢一點，但我改了開頭後覺得歌詞有點不搭調，所以我把歌詞改了，怎麼樣。&rdo;
&ldo;完全大發！&rdo;
&ldo;i love it！&rdo;
金智妮一連說出幾個感嘆句，可見她有多喜歡這個曲風。
&ldo;那在聽下跳舞的曲子。&rdo;
她又點開播放器，舞曲前面加了tro
第二小節把鼓點加強了，又加了ed。tro比較柔和，結束後鼓點就加強了，到了第二節變得更加激烈。
金智妮聽的熱血沸騰，跟著節奏晃著頭。
&ldo;怎麼樣？&rdo;
&ldo;我們一定會是第一。&rdo;金智妮肯定的說到。
&ldo;我也這麼覺得。&rdo;楊卷傲嬌的小眼神飄來飄去。
&ldo;在這裡把歌熟悉了，晚上錄音，明天就開始練。&rdo;楊卷說著又把播放器開啟。
‐‐
晚上十點多，兩人還在yg二樓的錄音室待著。
&ldo;你對我來說不一樣，這句話再來一遍。&rdo;楊卷戴著圓框眼鏡坐在電腦前。
&ldo;你-對我來說-不一樣，這樣斷句，不要斷的太乾脆，中間再稍微有點連結。&rdo;
