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回想了一下，賈環便是想起，這是《孟子》公孫丑章句下·第三節上面的內容。
他的記憶，是圖畫形狀分割槽記憶的，很快他就找到了這一章的內容。
賈環開口說道：“孟子曰：皆是也。當在宋也，予將有遠行。行者必以贐，辭曰：‘饋贐。’予何為不受？當在薛也，予有戒心。辭曰：‘聞戒。’故為兵饋之，予何為不受？若於齊，則未有處也。無處而饋之，是貨之也。焉有君子而可以貨取乎？”
聽賈環背誦的十分嫻熟，並且一字不差，賈政臉上，露出滿意之色。
在又問了賈環幾個《孟子》的章節之後，賈政又問起了中庸章節。
“子路問強。”
賈環很快答道：“子曰：南方之強與？北方之強與？抑而強與？寬柔以教，不報無道，南方之強也，君子居之。衽金革，死而不厭，北方之強也，而強者居之。故君子和而不流，強哉矯！中立而不倚，強哉矯！國有道，不變塞焉，強哉矯！國無道，至死不變，強哉矯！”
賈政越發滿意，然後接著提問了大學和論語段落，賈環全部脫口而出，無一錯漏。
對此，賈政越發滿意。
他不由對賈環說道：“環兒，你四書背誦的還是不錯的，不過要戒驕戒躁，儘快將五經全背誦下來。然後再學習一番破題作文，過兩年，就能下場一試了。”
“你讀書，倒是有幾分天分的。然則只有天分是不夠的，還需要下功夫苦讀。以後你要安心讀書，哪些亂七八糟的事情，不要去做。”
賈環點頭說道：“父親教訓的及是，孩兒都記下了。請父親放心，孩兒以後，都不再作詩詞，只以用功讀書為要務。”
聽到這番話，賈政不由一愣。
啥？
你以後不寫詩詞了？這怎麼能行？
我說的不要作亂七八糟的事情，並不包括寫詩詞啊！
想到此處，賈政連忙說道：“環兒，詩詞可以陶冶情操，何況就算科舉的時候，也要寫試帖詩的。所以偶一為之，未嘗不可。”
“不過，下次寫出好詩詞來，別忘了第一時間拿給我看。”
賈環點頭說道：“是，父親，孩兒記下了。”
賈政點頭說道：“為父這裡有一套上好的筆墨紙硯，你拿去用。以後要讀什麼書，只管到我書房來找。若是要缺什麼書，也只管告訴我，我自會為你安排。”
賈環說道：“多謝父親。”
賈政擺擺手說道：“好了，你拿著筆墨紙硯，回去讀書吧。”
“是，父親。”
賈政給的那套筆墨紙硯，無一不是精品。
在讀書這方面，賈政還是大力支援的，這對賈環來說，倒是一件好事兒。
而此時，賈環也知曉了賈政叫他來的目的。
只怕是自己寫的那幾首詩，已經傳揚出去，別人問到賈政了，賈政還不知道，心裡自然是要有情緒的。
只是前日才舉辦的詩會，怎會傳揚的如此之快？
……
且說賈環走後，賈政的清客，又極力誇讚了賈環一番。
皆言環哥兒已嶄露頭角，過兩年下場，必定能夠蟾宮折桂的。
又有單聘仁出言問道：“東翁今日如此歡喜，可是有什麼喜事？說出來，也讓我們同樂一番。”
這一問，頓時就搔到了賈政的癢處。
賈政頓時將賈環所寫的三首詩詞，當場書寫出來，頓時引得他的請客一片稱讚之聲。
他們挖空心思，極盡諂媚之能事，將賈環誇成了拳打李太白，腳踢杜工部的絕世天才。
又誇賈政治學嚴謹，教子有方云云，好話說了不知幾籮筐。
一陣吹捧之
