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一下課，一群小姑娘就圍在一起唧唧咋咋的要出去玩。
&ldo;芍芍，我們走啊。&rdo;巧燕妹子對外面很是憧憬。
白芍沖她試一下了下自己手中的書說：&ldo;我還沒看完，師傅說一定要看的，你先去吧。&rdo;
巧燕等眾妹子看向白芍的眼神充滿了憐憫。
&ldo;芍芍太可憐了。&rdo;
&ldo;白伯伯可兇了，芍芍背不好的話肯定會被罵的。&rdo;
&ldo;說不定還要喝苦苦的藥。&rdo;
&ldo;藥不是生病了才要喝的嗎？&rdo;
&ldo;不知道，說不定不聽話也要喝藥。&rdo;
&ldo;好可怕。&rdo;
白芍：……看你們是小朋友的面子上，我不跟你們計較，請愉快的去玩吧。
教室裡的小朋友全都跑光了，就剩下白芍一人。
老師去上了個廁所回來了。
一年級就這麼一個老師，是個年輕的姑娘。
在山裡長大，師專畢業就回來重新投入到山村的教育事業中。
年輕人，才剛畢業，身上充滿了朝氣和耐心。
看到教室裡還有個小朋友，而且還是個長得很是可愛的小姑娘，就不由的走了過來。
低頭一看，有點矇蔽。
上面的字有點不認識。
想著是不是自己近視沒看清楚，不由的湊近了幾分。
這一看才發現，竟然是繁體字。
再看看小姑娘，旁邊的書本上寫著白芍兩個字。
這兩個字不錯，感覺比她寫的還好。
可能是家裡大人寫的。
這麼想著也就沒覺得奇怪了。
不過白芍這兩個字，前段日子真是如雷貫耳。
她回來之後，就被自家老媽告知，那個賊嚴厲的白中醫收徒弟了。
這位先生可沒少給她的童年留下陰影。
現在竟然有人能入他的眼。
於是，她記住了白芍這個名字。
&ldo;白芍，上面的字你認識嗎？&rdo;
她真的不信一個小姑娘能認識繁體字。
白芍抬頭看向老師，啊，是老師啊。
&ldo;認識。&rdo;
老師坐到白芍身邊，想起來這姑娘好像一直保持著這個姿態一節課了。
該不會之前她上課的時候，這姑娘看得也是這本書吧。
這可不行，雖然學中醫也不錯，但是對孩子來說，最重要的應該是學習。
&ldo;白芍啊，你喜歡中醫嗎？&rdo;
&ldo;喜歡。&rdo;白芍認真的說。
老師內心點頭，怪得不得白醫生會收這小姑娘，當初她就很煩學中醫，完全是被家裡人架著去的，一想到那藥就讓她就胃犯酸。
所以說，白醫生收徒弟還是有原則的。
起碼不會收一個不喜歡中醫的孩子當徒弟。
&ldo;白芍，老師知道你喜歡中醫，還是白醫生的徒弟。不過，你現在也是學生，學生最重要的是什麼？就是好好讀書。我想你家裡人也跟你說過吧，讀好了學校教的東西，以後才能成為對社會有用的人。&rdo;
白芍點頭，&ldo;這個我知道老師。&rdo;
很好，老師內心給自己鼓掌，做的漂亮，孩子也很乖。
繼續道：&ldo;那你看，你上課的時候是不是一直在看這本醫書，而沒有聽老師講的東西。這樣是不是不對？&rdo;
