第四十一章 區聯考 (第2/3頁)
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,一名御姐模樣的副考官,也已經帶著自己的御靈到場。
【夢蝶,幻系妖靈,種族評級6星】
【薄如雲紗剔透翼,綵綢斑點芳菲麗。栩栩幻象夢中徹,山水林間隨心意。】
只見其騰空而起,圍繞雲道上空盤旋。
翼翅扇動,灑落下無數散發著瑩瑩輝光的鱗粉。
透過朦朧霧氣,隱隱能夠看到,有各式各樣、千姿百態的身影,在賽道中央屹立。
【種族技:鱗粉幻象!】
【製造具有實質的幻象進行戰鬥。如果根據對手的不同,有針對性地製造不同的幻象,或有奇效。】
“請考生站到各自賽道,考試即將開始!”
眼見時間差不多了,主考官聲音洪亮地喊道。
聞言,眾人紛紛按照自己的考號,尋好賽道站定。
本組一共100人,沒有人缺考,全部站在一塊顯得有些擁擠。
但云道就是這樣,剛進去的時候比較窄,後面隨著不斷深入,就越來越寬了。
畢竟越往後,所遇到的‘幻象’實力也越強,需要更大的戰鬥空間進行施展...
...
“從御靈培育狀況來看,這組的整體實力都挺強啊。剛好我們‘格物中學’這一屆排名最靠前的那部分學生,也大多集中在這一組。優秀同齡人互相帶來的競爭壓力,說不定有助於他們突破以往的最好成績,更上一層樓。”
一名在場邊觀戰的格物中學老師,微笑著向其他高中的實戰課老師搭話。
“趙老師真愛說笑,格物中學有這麼多優秀的資深教師,學生難道還會愁進步嗎?”
“而且格物的學生,平時早就自己內部競爭習慣了,哪會有壓力呢?給我們學生很大壓力倒是真的,估計成績得整體下降一截了。”
“要是學生這次成績下降了,你們格物可要賠償了啊,到時候不來我們學校上上課,說不過去啊...”
儘管知道這些人並非全都是真心實意地吹捧,但那名格物中學的趙老師仍是很受用,神色中帶著幾絲自得。
這段對話整體來說很滿意,唯一美中不足的是——牛峰沒有說話。
“牛老師,您已經是尉級御使了,眼光比我們都要毒辣。您說說,就憑藉剛才對考生的觀察,這組成績最好的會是哪個呢?”
趙老師也是圓滑,短短兩句話就將牛峰抬到了幾人中的最高位。
這時候,如果不講一些觀點新穎、角度獨特的回答,可就會顯得自己這個尉級御使像個草包,名不副實了。
但就以這組考生來說,想要選出成績最好的,必然繞不開格物中學的學生,這也就是變相地誇讚了格物中學的教學實力。
如此一來,他抬高牛峰的目的便達到了。
“這種東西說不準的,想要取得好成績,硬實力是一方面,軟實力也不能忽略。技巧和心態,往往決定著考生是發揮失常還是超常發揮。”
牛峰這麼多年的教導主任也不是白當的,回答得可謂滴水不漏。
“大概猜一下嘛,反正閒著也是閒著,就當是打發時間了。”
那個老師笑眯眯地將問題又推了回去。
恰在這時,考試剛好開始。
‘砰!’
發令槍響,便見一道身影躍眾而出,將其他人甩在身後,直接一馬當先地掃除了第一個幻象,並且好像御靈體力不要錢似的,保持著疾速前行。
“我覺得72號,那個帶著石猴的考生,成績會是最好的。”
牛峰定睛看了一會兒,不由笑道。
聞言,當視線焦點定格在72號賽道上、那身福榕八中的校服時,趙老師不禁脫口而出: