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李景行：什麼？風太大，沒聽清。
ps：下次更新為週四。
第22章 少年的我們（修）
「到了學校，你先看英語。」英語是北陽的弱項，北陽記憶力很好，很多詞彙量也補了起來，就是語法上還有點問題，難度應該不大。其他科目李景行倒是不擔心，只要維持現狀，考個一本應該沒多大問題。
在學校學習的學生，大致能分成兩種，要麼是每天過的充實、要麼就是難熬。這兩種感覺分別體現在李景行和北陽身上。北陽只聽李景行講的東西，對老師所講的課充耳不聞。
對他來說，老師就是個行走的催眠八音盒，上課還沒到五分鐘，北陽就睡過去了。
等他醒了，這節課還沒結束，只好又接著睡，等醒過來，又繼續睡，周而復始。
老師看到北陽睡覺也當沒看到，很明顯是把他放棄了。學習互幫小組是為了提高班級整體成績才成立的。這個班雖然算不上是重點班，但整體成績也算是中上水平。
北陽的存在純粹是給班級拖後腿的，但聽到北陽把他爸揍進醫院還有以前各種傳聞，班主任也不敢硬把人踹出班級，加上其他班也不一定敢要，只好把他給留下來。
互幫小組也是班主任的私心，畢竟這班上的平均成績是和班主任年終評比和獎金掛鉤，所以他才迫切希望能讓所有學生成績都提高一截，一來學生們可以考上好大學，二來他能拿到一筆豐富的獎金。
北陽在課堂睡覺李景行也沒多管，等到課餘時間才給他補課。這一上午的課，北陽毫無疑問是在睡覺中度過的。
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