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說著話掃了眼題目,正巧是許心昨晚講過的。老師本來還想說他的,一看他居然能做出來,便不說他開小差的事了。
等陳朗寫了一大半,基本上是正確答案,老師欣慰的對下面同學說:「陳朗同學腦子挺靈活的,就是心思不放在學習上。這題還沒做出來的同學,可以看看他的解題思路。」
許心坐在下面,看陳朗答題的背影,心裡得意的想:「我教的。」
陳朗放下粉筆回來,路過他旁邊頓了半秒,把粉筆灰點在他鼻尖上,許心愣了下打他的手。老師在講臺上喊:「怎麼回事,剛誇了你就欺負同學。」
陳朗連忙道:「老師,我錯了。」
當全班的面調戲人,也就陳朗幹得出來這事,但只有宋也知道他是調戲,別人都覺得他是霸凌。
走到倒數第三排,宋也似笑非笑道:「不錯嘛,陳同學。」陳朗的座位就在他斜後方,回到位上坐下才回他,「必須的。」說完前面遞過來一張試卷,宋也道:「競賽題,你試試?」
陳朗看著他,「怎麼,遊戲贏不過我,換個擅長的比?」
宋也道:「語數外理化生,不然你挑一個?——你擅長的。」
全班第一,過於囂張。
陳朗接過卷子,「這次賭什麼?」
宋也說:「賭:不經過你同意,我不能摘馬甲。」
陳朗正怕他掉馬呢,乾脆道:「成交!」
宋也純粹就是閒得無聊,並且驚訝於陳朗能解出那題,想探一探他的真實水平。
上星期在廁所裡,宋也撞見他們倆抽菸,愣是站了幾秒才進去,陳朗迅速處理了現場,裝一副打架找事的樣子,這應變能力不得不說厲害。關鍵是他們倆演這麼久,班裡面沒有一個人看出來,老師也真的以為他不好學習,特地安排了許心輔導他的功課。說不定他是在裝差生,為了讓許心給他補課,宋也覺得他幹的出這事。
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