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“姐，你把昨天你跟發的帖子作為主貼發出來，最後加上一句，請秉正署和公安署提高工作效率，儘快調查清楚，回應社會關切。”路小山說。
“嗯，我馬上去辦。小山，我丈夫說，他們沒有查到你那帖子的發帖人和發帖網址，他分析昨天我的跟帖是刪帖的原因。山，姐佩服你。”此刻的盛和伊美好想撲倒在路小山的懷裡，任由路小山這個弟弟縱情馳騁，但此時此地她知道不能，她要剋制。
盛和伊美離開後，路小山撥通了歐陽曉晨媽媽的電話，“喂，是歐陽曉晨母親嗎？我是州教育署的路小山，以前和你透過電話的。”
“哦，路助理啊，我知道的，我的電話裡備註過你的呢，請問路助理，找我有什麼事嗎？”歐陽曉晨媽媽問。
“我想了解一下曉晨最近的學習生活情況。”路小山說。
“那次你讓我勸他復學，他開始的時候有些排斥，後來州三中的老師到家裡來做他工作，然後沒多久他就復學了，謝謝你路助理，如果不是你，他還會在社會上混，不知道什麼時候，可能就出事了，即使不出事，也前途無望。”歐陽曉晨媽媽感激的說。
“現在曉晨的學習積極性怎麼樣啊？”路小山接著問。
“他的學習積極性一般，雖然每天按時上下學，但成績一直上不去，對學習他有些心不在焉。”
“嗯，我知道，曉晨媽媽，你不能對他失去信心啊，但有信心不是雞娃，我給你提個建議，以後你不要經常問他的考試分數，也不要對他說教，你自己呢，要在孩子在家的時候多看看書，表現出你積極向上的狀態。”路小山說。
“好好好，路助理，教育孩子的事，我雖然不懂，但我明白你讓我這樣做的目的，我聽你的，我會做到的。謝謝，謝謝。”歐陽曉晨的媽媽謝意至誠。
剛斷了歐陽曉晨媽媽的電話，馬洛克的電話進來了，“路助理，晚上有空嗎?賞光一起吃個飯吧。”
“可以，還有別人嗎？”路小山問。
“還有州南郡一中和四和郡五中的兩位校長，他倆都是我的大學同學，我想讓他們去陪你，你覺得合適嗎?不合適的話我就不帶他們了。”馬洛克說。
“合適的，他們是男的還是女的啊，如果有女校長我就帶一位女賓過去陪著。”路小山說。
“有一位是女校長，歡迎你帶你的女賓過來。地點我等會發給你。”
“嗯，好。”說完，路小山掛了電話。
一個上午都坐著辦公，路小山起來活動活動腰身，他拿起撣子拂拭沙發、櫃子和牆體字畫的灰塵，當拂拭沙發上面的一幅“詩與遠方”的書法時，“嘭”的一聲，那幅字從釘子上脫落下來，掉到了沙發上。
路小山拿起那幅字仔細的拂拭，當拂拭到背面的時候，發現兩處有字，一處寫著慕容臨安，這是裝裱店的人寫的，用來區別是誰的字畫，另一處是兩行字母，一行是一個電子郵箱，另一行是幾個字母和幾個數字，疑似密碼。
路小山立即放下撣子，在電腦上輸入郵箱地址，然後輸入密碼，郵箱順利開啟，收件箱和發件箱都有郵件，路小山隨便開啟發件箱中一封郵件的幾個附件，當附件內容被開啟，路小山震驚了，附件內容是教育領域的違法違規事件記錄，還有圖片和錄音影片等。
此時不宜細看，路小山立即關閉了郵箱，用手機照下字框上寫著的郵箱和密碼。然後用小刀刮掉那兩行字，再用毛筆濃墨塗抹。做完這些他把那幅字重新掛上。
一邊掛那幅字，路小山思索起來，這個郵箱的存在，我的潛意識裡為什麼沒有呢？還有慕容臨安為什麼要用優盤傳遞舉報資料而不是郵箱？為什麼不向州秉正署進行舉報而捨近求遠呢？路小山努力地在自己的潛在記憶裡尋找答案，但沒有
