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，在早餐店我和她打招呼，也這樣。」
南瀟：「那別管了，咱上課吧。」
中午何醒和南瀟從食堂回班，有同學時不時看何醒，然後竊竊私語，何醒主動跟平時關係算不錯的前桌說話，對方沒理，她走路不慎撞到同學，道歉後同學語氣不善地回句「你眼瞎呀。」
短短一上午，實驗班同學對何醒態度天翻地覆，她和南瀟分析半個多小時，沒找到哪裡惹到大家，全班明顯的敵對情緒，將何醒孤立在小島，沒有船舶，無路可去，連帶南瀟也被孤立，沒人跟她倆說話，她們主動說話，同學們的態度非常差。
下午的課，何醒聽得心不在焉，晚上回家情緒不高，她困惑的是大家敵對的原因，如果真做錯事被孤立，心裡還舒服一些，莫名其妙被孤立，像突然被人架到火堆上烤，全身疼痛卻死不了，只剩折磨。
程朝落問原因，何醒壓抑的情緒一下崩了，眼睛紅紅的，淚珠一顆顆往下掉，不說話只掉眼淚，程朝落雙眉一擰，話到嘴邊咽回去，拿紙巾擦她臉上的淚。
像困在島上的人看到船舶，何醒低頭靠在程朝落胸膛，嗚嗚嗚哭起來，程朝落無處安放的手，抬起又落下，最終落到何醒頭上摸了摸，聲音低沉溫柔，「不哭了。」
何醒在他胸口蹭了蹭，像只受傷的小貓，斷斷續續說：「我就是想知道怎麼回事問她們不說我沒傷害任何人為什麼孤立我？」
南瀟和何醒問同學怎麼了，沒人理她們，但由無關緊要的外班同學來問，很容易得到原因，程朝落讓訊息最靈通的孟千山去打聽，當晚便知道原因，是趙琪拿著一張何醒考試時的照片，四處宣揚何醒的數學成績是抄來的。hr
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