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的。第一種直接代入法，就比如這種。”
說著，葉霜就轉身寫下一道題目，但她沒有解題，因為求極限的方法，他們已經學過8種了。
“第二種，分子或分母有理化。”
葉霜又寫下一道例題，她還沒有發現，大家看她的眼神充滿了詫異。
這種詫異不同於鍾曉瑩，因為葉霜從開講後，就沒有看過課本了。
而且老教授講課的時候，通常只會講知識點，讓他們自己消化，沒時間給他們講例題。
葉霜這是把他們當高中生來看待，她已經沉浸在自己的世界中，自顧自地講課。
“第三種，無窮小分離法。”
“第四種，抓大頭。”
每說一個求極限的方法，葉霜都會寫下對應的題型。
“第五種，兩個重要極限公式，就是這兩個公式。”
葉霜特意拿紅筆圈住鍾曉瑩寫的那兩個公式，又在旁邊寫下兩道例題。
她的黑板字相比於鍾曉瑩，確實很一般，但也還算工整，能看得懂。
“第六種方法，等價無窮小，有三個要注意的點……”
“第七種，夾逼準則。”
葉霜轉身，想寫下相應的公式，發現黑板已經寫滿了，只好擦去。
這個方法的公式和例題很長，但葉霜還是不需要看課本，都在她的腦子裡，所以她能很流暢地書寫出來。
“第八種，單調有界原理，是證明數列極限存在的一種常用方法……”
“以上八種求極限的方法，我們上節課都學過的。那還有兩種方法，就是我們今天要學的洛必達法則和泰勒公式。”
說完，葉霜想看一下臺下的反應，出乎意料的是，大家都在專心聽她講課。
這讓葉霜的講課更有激情了，“好，我們先來看一下洛必達法則。”
新的知識，葉霜不僅講解知識點，還列出了例題，一步一步講解解題過程。
當人專注於某件事時，時間就會過得很快。
泰勒公式，葉霜才講到一半，下課鈴聲就響了。
老教授站起身，對葉霜投去高度讚賞的目光，“不錯，講得很好。”
話音一落，雷鳴般的掌聲響徹全場。
葉霜還意猶未盡，她正講到興頭上呢。
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