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是不行的。應該研究物體的結構和光影的位置，這樣才算掌握繪畫的技巧。」
「你還會畫畫？」
「不會，但不難理解。」
黎曉不禁聯想到今天薛南枝在教室畫的黑板報，的確如此。
為什麼對季扶傾而言輕而易舉就能觸類旁通的道理，她理解起來就如此困難呢？
「對了，」黎曉想到了什麼，「校規小冊子上面那些奇異髮型的示意圖，不會是你畫的吧？」
「怎麼了？」季扶傾冷瞥著她。
「沒怎麼，」黎曉似笑非笑地說，「想誇你是靈魂畫手啊。」
「……專心，看這一段。」
季扶傾指了指樂譜上的某一段，將話題帶回來：「這裡你不能開小差，一定要看指揮。」
「這不是弦樂組的部分嗎？」黎曉不解地問，「為什麼我要看指揮？」
「因為半分鐘之後是你的部分，你不能進錯拍。指揮到時候會給你訊號。」
「哦，原來是這樣。」她勉勉強強地理解了。
黎曉在這段樂譜旁寫了一串神秘數字「00」。
「零點零……」季扶傾眉頭輕皺，「什麼意思？」
「什麼零點零？」黎曉說，「這不是張大雙眼往前看的表情嗎？」
說罷，她模仿了一下這個表情——雙眼睜得圓溜溜，直勾勾地盯著季扶傾看。
季扶傾：「……」
三秒鐘後，他面無表情地翻了一頁，說：「繼續。」
新的一頁，並沒有黎曉演奏的部分。季扶傾卻指著其中一段，說：「這裡，你要低頭。」
「低頭？低頭做什麼？」
「不做什麼，等演奏到第五行的時候再把頭抬起來。」
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