第12頁 (第1/2頁)
瀟城提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
此時此刻，那個倒計時大喇喇擺在餘久的頭頂，寧樂言覺得他一定會認為「生命沒有意義」，想想就覺得頭疼。
雖然寧樂言依然不知道餘久為什麼要自殺，但既然如此，如果讓他轉變思想，認為生命是有意義的，那麼那串倒計時會不會拉長一點？
即使他自己給不出答案，那多問些人，總有人能給出認真的、好的回答吧？如果讓餘久把別人的想法聽進去了呢？
為了確認自己的想法，寧樂言顧不得尷尬，湊到餘久旁邊低聲問他：「你怎麼想？生命有什麼意義？」
餘久聽完了雲老師的話之後什麼反應都沒有，很平靜地低下頭又寫起了他的作業。寧樂言探過頭來無意間瞥到的這一眼，看見紙上一大堆密密麻麻自己都不認識的符號，只覺得頭暈眼花，一眼都不想多看。
他聽到寧樂言的問題，手下的動作微微一頓，拿著筆的那隻手抬起來，把筆夾在指間，用指骨輕輕推了推眼鏡。
寧樂言的視線就又被他那輪廓分明好看的指骨吸引過去，並很快反應過來，在心裡痛斥自己沒有原則。
餘久似乎是認真地思索了一陣，然後他笑起來，對寧樂言說：「我很想認真回答這個問題，但如果不騙你的話，我想來想去，也想不出生命該有什麼意義。我認為它沒有意義。」
果然。
寧樂言後撤了一點，撇開了視線。
雲老師的這個作業，來的時機……其實很合適，太合適了。寧樂言本來就不知道該拿餘久頭頂上不停減少的倒計時怎麼辦，想不太出來還能有什麼辦法再把它拉長一點，嘴炮都沒什麼好打的了。
——問問其他人怎麼想，這是個好辦法，萬一真的有用呢。
寧樂言又看看餘久的倒計時，欲言又止，最後還是什麼都沒說，掏出手機就去找舍長要他們專業的課表。
舍長回得倒是快，還很疑惑為什麼他最近對自己的專業這麼感興趣，甚至苦口婆心地勸導、讓他千萬不要想不開動了轉專業的念頭，表示這個學校裡絕對沒有比他們專業還要魔鬼的課程表了。
唸叨了半天，才終於把課表發給了他。
魔鬼課表名不虛傳，空出來的時間少之又少，就連大家公認的預設假期，就是週五下午，他們都被很慘烈地排了節課，據舍長所言，週五下午那節課本來應該安排在週四的晚上，但是由於那位外聘的老師確實沒有時間，大家百般拉扯，才終於不情不願地把週五下午讓了出來，自此成就了本校最魔鬼的課表，還沒有之一。
餘久的倒計時只到週六晚上，拖得越久變數就越大。
寧樂言一隻手撐著臉看他們的課表，有些頭疼地咬了咬食指指關節。
他們的課表太滿了，有空都是在一週前三天，現在都要過完了，後面幾天只有晚上有時間。
寧樂言覺得如果要做隨機訪問調查、問題還只有一個，那跟路邊街頭採訪也沒什麼區別，學校里人流量最大的地方就那麼幾個，餐廳要吃飯，圖書館要安靜學習，宿舍樣本太小，最合適的地方就是操場。
操場離宿舍很近，如果要晚上去，倒也沒什麼。晚上的操場反而比白天還要熱鬧，尤其是天黑後到九點前那段時間，到處都是人，燈光亮得很，走路散步和正常鍛鍊的先不說，還經常有人聚眾在操場邊上坐成個圈，一群人玩桌遊玩得不亦樂乎，也經常有社團小樂隊什麼去表演，總之，人很多，樣本量合適。
而且晚上願意去操場玩的，給出的答案應該不會有多消極吧？
寧樂言對著課表想了又想，終於又戳了戳餘久：「這兩天你什麼時候有時間？晚上都有嗎？」
餘久的胳膊被他戳晃了一下，一時沒有防備，手裡的筆在紙上劃出一道痕跡。他抬手擦了擦手掌側面沾
