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正高考的時候閱卷老師是會認真批閱的!

下午的體育課照樣是自由活動,也就是願意鍛鍊的就出去鍛鍊,想學習的就留在教室複習,一到高三體育課要麼是主課老師講試卷,要麼就這模式,大家都習慣了!

林寶悅剛給賀文傑畫好他的物理思維導圖,正在給他講解時,就聽過道左邊劉希然的同桌李敏衝她說道,“林寶悅你也幫我分析下我的錯題唄,既然這麼熱心想幫助同學,那就大家一起唄,都是同學,總不能厚此薄彼,只幫你周圍幾個吧?”

沈嵐這個棒槌這次模擬竟然前進了二十個名次,她怎麼進步的,周圍同學都看在眼裡!

即便一開始不以為意,但現在想不以為意也不可能了,大多是心裡酸酸的,又羨慕又嫉妒!

只是李敏這話說的不太中聽,想道德綁架林寶悅,那不可能的!

就是賀文傑聽了也不高興,他看著李敏冷嗤道,“平常跟人關係又不好,沒事還呲人兩句,現在有好事了就擠上來,你臉可真大!”

李敏的臉乍青乍紅,想反駁賀文傑,可張張嘴又不知說什麼,最後氣呼呼的轉過身去!

劉希然幫李敏說話道,“賀文傑你過分了啊,李敏又沒說什麼,再說林寶悅不想幫可以直說,何必這麼下人臉?”

我去!

怎麼就成了我下她臉了?

說完劉希然還看向肖一舟,明顯想讓他幫著說一句,但肖一舟卻連頭都沒抬一下,只是煩躁的皺了皺眉!

賀文傑還想說什麼,卻被林寶悅搶先道,“對,不想幫,行了嗎?”

她看著劉希然說道,“都十八了,成年了,有意思嗎?”

說完她看向其他正在觀望的同學,緩緩道,“其實我的方法很簡單,抓基礎!如果大家對這三個字還是沒有頭緒,又想讓我再詳細解釋下,那可以佔用一節晚自習,就用這張模擬捲來解釋下我抓基礎的點在哪!你們覺得呢?”

“當然可以!”

“完全同意!”

“林寶悅,先講數學吧!”

“好!”

現在的學生大多都很純真,一聽說林寶悅要傳授她進步的寶典,一個個都很興奮!

就連肖一舟都忍不住抬頭意外的看了她一眼!

等到晚自習第一節課,林寶悅拿著數學試卷在臺上畫了一張很大的樹形思維導圖!

導圖的最中央是模擬捲上佔分最多的知識點,以此類推,第二的是哪個,第三的又是哪個最後她又把知識點涉及到的每一題的序號也標在了導圖上!

幾乎整節課她都在上面畫和寫,說的話倒沒幾句,因為有時候具體的影象能表達出來的,比實際語言更具說服力!

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