第4章 “饕餮” (第2/3頁)
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發生這種尷尬的情況，“那你就叫饕餮吧。”
這個名字應該冷門，肯定不會發生撞名的情況。
“饕餮，嘬嘬嘬。”
……
下午是馭獸常識課。
“快回位置，是張鸚鵡的課！”
饕餮正在四處張望，陳幸一根手指按在它額頭給它定住。
門外的皮鞋聲逐漸清晰，教任馭獸常識課的老師張春雷大步走進教室，張春雷個子不高，只有一米六出頭，但眼神非常凌厲，一身古樸的灰色中山裝，右手腰間夾著一本書，左手端著保溫瓶，鼻樑上掛著厚厚的黑框眼鏡，肩上站著一隻五彩斑斕的大鸚鵡，彩色與灰色莫名達成了一種和諧。
“把前天做的卷子都翻出來，我把上面的易錯題講解一下。”
尖銳的聲音從講臺上傳來，站在張春雷肩上的鸚鵡嘴巴一張一合，一雙大眼睛觀察教室裡的同學，誰要是敢偷懶鸚鵡頭頂的冠毛就豎起來，叼著一根粉筆撲騰著飛到頭頂上方，來一根空中粉筆炸彈，警告開小差的學生。
教室裡的同學們對此倒是習以為常，開學第一節課張春雷就用粉筆在黑板上寫過他音帶受過傷說不了話，平時上課都是由他的馭獸鳳冠鸚鵡代述，這是一種馭獸師的高超技巧，馭獸師與馭獸心意相通，可以透過思維交流。
“先看選擇題第二題。”
鳳冠鸚鵡飛在教室上空大聲嚷嚷，張鸚鵡的課沒人敢開小差，因為這隻鸚鵡的眼睛比攝像頭還要尖，任何小動作它都看得一清二楚。
講臺上，張春雷拿著粉筆在黑板上噠噠噠的寫下第一題，他的粉筆字鏗鏘有力，每一筆每一劃都很分明。
噠噠噠噠，粉塵灰從黑板邊緣索索掉落。
（8）馭獸的培育分為四個大階段，這四個大階段分別是（）。
1成長期、超脫期、進化期、登神期
2成長期、進化期、超脫期、登神期
3成長期、超脫期、登神期、進化期
4成長期、登神期、超脫期、進化期
“登神是最後一步，它只能在最後一個大階段，所以你們直接在一、二選項中選擇，很多同學都弄不清楚成長期和進化期的區別，這是一個混淆點。成長期是馭獸自然成長階段，只要不中途發生意外，按部就班的培養任何一隻馭獸都能從幼年長到成熟。”
張春雷用粉筆在成長期和進化期兩個詞上分別畫了個重點標記的橫線。
“進化期是一次蛻變，幾乎絕大部分已知的馭獸都有可進化的上位形態，而且大部分馭獸的進化形態都不止一種，有些馭獸哪怕只是白天或晚上進化，它們進化後的形態都有很大的差異，在大學裡有專門研究馭獸進化的學科，你們感興趣的可以報考相關專業，如果能發現一種新的馭獸進化形態，那可是一筆不菲的財富。而進化期就是位於成長期之後的下一個大階段。”
“當馭獸自然成長到極限後它們體內可以儲存的能量就會達到極限，想要增加極限就要選擇進化拓寬其上限，有科學家發現漫長的歲月中所有的生物其實都在進化，包括我們人類，而馭獸的進化只是將這個漫長的進化過程縮短到很短的一個時間裡。
當馭獸進化後它們體內的能級上限也會增加，而馭獸體內的能級達到100以後就選擇超脫。
無論是血脈超脫還是肉身超脫亦或者靈魂方面的超脫都是不同的選擇路線，因此這道題選2。”
陳幸同桌鄒明寒突然舉手詢問：“老師，那什麼是登神期啊？書上都沒有詳細介紹，只是說了有這個境界。”
張春雷推了推鏡框，“老師也瞭解不多，考試不會考這個。”
聽完張春雷的話學生們有些失望。
坐在鄒明寒後面的
