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扇面上，主題是幾竿翠竹，亭亭玉立，青翠欲滴。透過竹竿遠遠望去，遠處峰巒疊翠，錯落有致，山澗谷壑，迂迴遊動，山上樹木，層林盡染。
竹竿的右下方，站著一位老者，老者神情凝重，翹首凝視遠望。雖然老者是側身凝望，但是仍然可以看出老者的仙風道骨，他的面部恬淡安逸。
再往扇面一側看，扇面上題寫著四行清俊秀麗的楷書：
遠山寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
英廉站在旁邊越看越神奇，越看越喜歡。
和珅在扇面上畫的這老者，似乎就是他自己。
和珅完成扇面後，把扇子雙手呈給英廉，說：
“請大人指正，學生不才，讓大人見笑了。”
“妙妙妙，太好了。”
英廉接過和珅作完畫，題寫完字的扇子，連聲稱讚道。
“謝謝大人誇獎。”
英廉見和珅非常謙虛，而且很有禮貌，越加喜歡了。
“和珅，老夫非常喜歡你，老夫有一請求，不知你答應不？”
“大人過獎了，大人太抬愛學生了。大人何來的請求，大人儘管吩咐就是了，學生遵命便是。”
“和珅，老夫希望你能夠在我府上逗留幾日，陪老夫聊聊天，說說話。我難得有你這樣一個忘年交。”
和珅一聽英廉讓他要在府上待幾天，可把和珅嚇傻了。
這可萬萬使不得，他可是直隸總督大人。他算老幾，一個乳臭未乾的黃毛小子，怎敢與直隸總督大人平起平坐。
“大人，學生學習任務繁重，恐怕很難在大人府上逗留。再說，大人府上，這麼重要的地方，我一個學生怎敢造次，請大人海涵。”
“和珅，這你就錯了。老夫欣賞你的為人和才學，你完全可以不要有所顧慮。老夫一向愛才，禮賢下士。像你這樣的青年俊才，老夫喜歡都來不及哩，怎麼能夠嫌棄呢？你是不是住到老夫這裡不高興？”
“大人，不是學生住在這裡不高興，而是學生實在不敢造次，實在不敢打擾大人。”
“既然這樣，你就不必顧慮了，住下來陪老夫聊聊天，談談讀書心得。咱爺倆好好推心置腹地談一談！”
和珅一聽英廉已經把他們彼此之間稱呼為爺倆了，他還有什麼客氣的哩。
住下來唄，陪直隸總督嘮嘮嗑吧！也許，這是他人生的一個轉機。
和珅在直隸總督英廉的府上呆了下來。
吃罷飯，英廉說他有點事，暫時不能陪珅聊天，他派管家陪和珅去他家的後花園走走，看看，散散心。
