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“老師，就是他放的，他還抵賴不承認。大家說，是不是和珅放的紙飛機？”
大多數學生知道，這是內務府總管的兒子在栽贓陷害和珅，可是又敢怒不敢言，只好低著頭，保持沉默。
只有幾個內務府總管兒子的狐朋狗友，同樣是紈絝子弟的那幾個混混，站出來支援內務府總管兒子對和珅的栽贓。
他們齊聲說：“紙飛機就是和珅放的！”
“老師，飛機就是和珅放的！我們看見是他放的！他就是不敢承認。”
這些人一哄而上，開始給和珅身上潑髒水。
和珅堅定地說：
“老師，這個紙飛機真地不是我放的！”
“老師，就是他，就是他，別聽他胡攪蠻纏亂狡辯。我們可以作證，紙飛機就是和珅放的。”
無論和珅怎樣堅持說飛機不是他放的，可是眾口難辯。
這幾個混混學生一口咬定是和珅放的。
和珅委屈地流下了眼淚。
老師非常生氣，指著和珅的鼻子說：
“大膽和珅，上自習竟敢擾亂課堂，影響他人學習，站起來，手掌上重打二十教條。”
“老師，真的不是我放的紙飛機，我是被他們冤枉的，我是被他們陷害栽贓的。”
“大膽和珅，目無校規，竟敢狡辯。”
“老師，你把紙飛機扯開看，是誰的作業本上的紙？”
老師一聽，和珅說得有道理。
摺疊紙飛機的紙，就是最好的罪證。
老師連忙扯開紙飛機看。
真是不扯不知道，一扯嚇一跳。
老師扯開紙飛機，肺都氣炸了。
紙飛機上畫著一隻醜陋的螳螂，螳螂脖子細瘦，腹部臃腫，螳螂面部的容顏卻是尖嘴猴腮。
只要明眼人一看，紙飛機上畫的螳螂，就是老師的光輝形象。
這個學生膽子也忒大了，居然敢這樣侮辱老師。
“這畫是誰畫的？”
老師舉著扯開的紙飛機，指著上面的畫問
“老師，是和珅畫的。”
其他同學都保持沉默，只有內務府總管的兒子大聲說。
接著他的那幾個跟屁蟲也開始起鬨。
“老師，我們可以作證，這幅畫就是和珅畫的。我們教室裡只有和珅會畫畫。”
“老師，真的不是我畫的，是他們栽贓我，在我身上潑髒水。”
和珅站起來大聲申辯道。
老師氣蒙了，他知道和珅不會做出這種事情來。一定是內務府總管兒子搞的惡作劇，可他又不承認，其他同學又懾於他的淫威，不敢站出來為和珅作證。
和珅自然成了冤大頭，背鍋俠。
“伸出手來。”
老師走到和珅面前，嚴厲地說道。
和珅知道，再狡辯也沒有任何意義了。
他乖乖地伸出手，展開。
“啪啪啪”，教條從老師高高舉著的手裡落下來，打在了和珅的手掌上。
響亮的教條聲，從和珅的手掌心響起。
和珅手上麻辣辣地鑽心疼，猶如萬箭穿心。
淚水順著臉頰流下來，滴落在了面前的作業本上。
這淚水好像在無聲地控訴著這一切的不公。
二十下打完後，老師才讓和珅坐下。
教室裡又恢復了平靜。
和珅的眼裡，淚如泉湧。
他在想，在這個弱肉強食的世界裡，要想活得有尊嚴，就應該先把自己變得強大起來。
和珅的心裡埋下了仇恨的種子，埋下了對這個不公平世界的仇恨。
他要好好學
