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在成長的過程裡,方遊一直維持著對音樂的學習而在父母為方遊買的樂器裡,他尤其鍾愛架子鼓。

每次被爸爸媽媽接回家之後,都會去小區裡的音樂培訓中心去學敲架子鼓。

跟系統任務什麼的無關,方遊是真的自己很喜歡敲架子鼓啊!

前世沒有條件,這一世有時間、也有餘力可以去學自己喜歡的東西。

方遊沉浸在架子鼓的動感節奏裡了!

【你正在敲架子鼓,樂感經驗+1,樂感經驗+1】

【你的架子鼓水平突破,解鎖了隱藏天賦:節奏大師】

【節奏大師:打擊樂器學習能力強化,樂感經驗+50】

【樂感掌握:lv1——>lv2】

【2級樂感:具有準確而穩定的節拍感——包括對不同節拍的辨別力,以及在特殊重音變化中的原有節拍的記憶力】

透過持之以恆的敲鼓,方遊的樂感提升到了2級水平。

在解鎖樂感等級的那一剎那,方遊感覺自己進入了一段緩慢的子彈時間。

不過,這也僅僅只是一瞬就過去了。

當方游回過神來繼續敲鼓時,他腦海裡的鼓點形象變得比之前更加清晰。

每一道鼓點就像是視覺化的動態音符,不停地在大腦裡彈跳。

我敲!我真牛哇!

方遊打鼓打得更起勁了。

方遊練習完了今天的課程,在大廳等媽媽陳璇來接他。

與此同時,隔壁的房間忽然傳來一陣響亮的琴聲。

“噹噹噹、當!”

“諾諾,你認真點學一下呀,老師剛才教你的不是這樣的……”

夏諾就在隔壁的琴室練琴。

夏諾和方遊手拉著手,結伴走在回家的小路上。

“遊遊,看這個。”

“阿魚送我的貼紙,是茉莉仙子系列的……”

夏諾興致勃勃地向方遊展示自己的貼紙收藏,也不在乎方遊看不看得懂,就是想要分享自己的快樂。

看著臉上洋溢著純真笑容、無憂無慮的夏諾,方遊想起剛才在教室裡聽到的老師的說教,忍不住詢問道:

“諾諾,你覺得學鋼琴有意思嗎?”

“很有意思呀!”

夏諾用力地點點頭,目光炯炯有神。

“那,會不會覺得有壓力?”

“壓力是什麼?”夏諾歪頭。

“就是說……嗯,老師如果把你拿來跟別人作比較的話,你心裡會不會覺得不開心?”

“嗯……不會呀。”

夏諾搖搖頭,

“而且,如果不開心的話……去做讓自己開心的事情讓自己開心開心,那不就好了嗎?”

“啊……”

“對吧對吧?”夏諾眨眨眼。

方遊輕輕點了點頭。

明明就是這麼簡單的道理。

好像很多成年人也都做不到。

說起來,自打從孃胎裡出來後,方遊幾乎很少見到夏諾陷入負面情緒當中。

當然她也不是完全不哭不鬧,只不過在鬧騰了一陣後,她會想辦法找點事做,讓自己的情緒緩解下來。

像這樣能夠穩定管理情緒和極強的自我調節能力,也是一種與生俱來的天賦。

想了想,如果能這樣看著夏諾一直這樣快樂長大,也是一件非常有趣的事情。

啊,雖然這麼說有點取代了夏叔叔的地位……

但確實會有一種,爸爸養女兒的快樂啊!

看著方遊和夏諾手牽著手說話,兩小無猜的氛圍讓陳璇很享受。

她總覺得自家的孩子方遊雖然打小

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