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動作是師傅我當年在域外得到的，對玄功修煉有很大幫助。”老頭仔細的講解。
林海自行修煉了一天，感悟著師傅說的話。然後返回了學堂。
林海回到了大家熟悉的帶有文雅氣息的少年，臉上的笑容也多了起來。平時玄功修煉為主，體術卻注重感悟不那麼玩命了。因為認識了醫術班的先生，經常去探討一些醫術知識。知道了林海出身的先生對他是越發喜歡，而習慣了看他在樹下練功的那個武科先生卻有些著急了，倆人都準備在來年的選拔中把林海弄到自己班上。
一年的時光飛一樣的過去了，這一年對於林海來說改變非常大。有了老頭的指點，悟性很高的林海進步得很快，玄功穩定在六層。由於體術的修煉，玄氣的運用上也日漸成熟。臨近年關的時候，林海給師傅送去了些吃的，也多送了些酒，雖然把他積攢的碎銀子掏空了，但林海卻是很高興得到了個便宜師傅。想著與老頭的偶遇實在太具有戲劇性，而感到這世界真是太奇妙了。
第一卷 懵懂少年 第十章 小試身手
正月裡林海和虎子見一次，虎子現在曬得黑黝黝的，但看上去也穩中多了，林海沒有和虎子說練功拜師的事，只是聽虎子講了講他這一年的事。林海感慨萬分，一年前他們還每天打屁嘮嗑，現在已經各自為了前程而努力。
這是林海來到京都大學堂的第二個年頭，文武科的專項提高班經過一年對學堂常規班學生的考察和能力認定也開始選拔人才了。
學生們都在私下討論著、憧憬著，希望自己能被選中。而林海自己是打算去武科，但沒有接觸過武科的先生，讓他挺犯愁，不行的話只能去醫術班，因為醫術班的先生周新過年前就和他說了，肯定要選他。
但意外的插曲還是發生了。選拔當天，一位身著棗紅色的武士服，腳踏黑色武士靴的武科先生來了，這人叫鄭雷，一張國字臉，眉如倆把劍，走路都給人一種威風凜凜的感覺，他是當朝戍北將軍鄭風的弟弟。鄭風常年駐軍燕京城防備草原胡人和叩關騷擾的馬賊，而鄭雷卻京都大學堂當武科先生，挑選人才，同時擔負著燕京城駐軍在學堂的練兵場輪換練兵。
就因為這樣，好多人在被鄭雷看中後，推薦進入軍隊，自然充實了鄭風的戍北軍。
與此同時，醫術班的周新也來選人了，他身穿一身白衣，慈眉善目頗有心妙手仁心的感覺。
這倆人一進來就同時選中了林海，弄的林海有些不知所措，而倆位先生卻起了爭執，相互不讓，課上的學生們都非常羨慕，別人找個機會都不容易，林海一來就是兩個。
一番爭論之後，最後林海選擇了加入武科的戰訓班，但每天得有一個時辰去上醫術課，這樣才平息了這場風波。
武科的這三個班開辦的極其講究，指揮班培養的是帥才，戰訓班培養的是將才，而斥候班培養的是專業的偵查斥候。由於有駐軍輪換訓練，所以這些學生可以得到更從分的實戰體驗。
林海加入的戰訓班，首先要求的是個人功夫，其次就體現在“戰”和“訓”這倆個字上了。
戰，顧名思義就是打仗，要熟悉在戰陣中各個兵種之間的配合，根據戰場地形進行攻擊或防禦。“訓”自然就是練兵，兵熊熊一個，將熊熊一窩，把自己的兵訓練的出類拔萃，戰場上才能令行禁止、以一敵百。
和林海一起來的還有王壯，這傢伙是透過關係來的。家裡和草原做生意，他從小也練了一身功夫，希望在戰訓班學習後，可以自家組建一個騎兵隊應付草原上的馬賊。
林海上了校場，戰訓班的人已經認出了他，學生們開始指指點點，不時傳來一些竊笑聲。林海自然直接無視。這時嚴鵬飛站了出來一臉壞笑的道，“呦，我以為是誰了，原來是跟在虎子屁股後面的林海，怎麼你一
