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盡力氣、拼盡全力想要完成一件事，以為自己志在必得，但是當他豁出全部的勇氣去做這件事卻跟成功擦肩而過——那一瞬間湧上來的快要令人窒息的絕望讓許世安以為自己瞬間回到了學習游泳卻差點溺水的那天深夜。
“我當時以為是你沒有想到造越位，因為那個時間和距離是足夠讓對面球員越位犯規，進球不作數的。”布魯斯教練翠綠色的眼睛看著許世安，“原來你不是沒有想到，而是壓根不知道。”
許世安立刻坐直了身體，“我學！”
【叮～】
【來自球隊布魯斯教練的教學任務一：學習足球競賽規則並透過考試（已主動接受）】
【來自球隊布魯斯教練的教學任務二：學習並掌握越位和反越位（已主動接受）】
許世安原本還興致勃勃的臉立刻垮了下來，該死的系統，又給他加碼是吧！明明教練都沒這麼說的！如果是什麼智慧的好的系統，在自己第一次違反越位規則那塊兒就應該提醒自己了啊，怎麼還會讓他這個宿主自己在戰術模擬空間裡多耗費了好幾個月才摸索總結出來在什麼情況下不能做什麼，否則進球會無效啊？
‘垃圾系統。’
許世安在心裡明晃晃地罵了一句系統，並沒有像他之前看過的裡的其他宿主一樣得到什麼電擊懲罰……
哦，對了，既然沒有懲罰的話……當晚，許世安回到住的公寓，開啟了那臺卡的要死的電腦，在谷歌裡搜尋了“如何優雅的諷刺一個人”的話，對著系統輸出了整整十分鐘。系統依舊沒有任何反應，直到許世安喝了口水潤了潤嗓子，喊了一聲現在開始學習之後，許世安再次被關進了戰術模擬空間裡。
從ifba，也就是國際足球協會理事會定製的足球競賽規則開始學起，從比賽場地和足球的選擇，到球員和比賽官員的介紹認知，再到比賽時間和結果的確定，越位的各項規定，其他犯規和不正當行為，最後還有什麼任意球，罰球、點球、界外球，球門球和角球的程式和判罰——在學習之前，許世安壓根就不知道原來當一個主裁要記這麼多東西啊，而且這還只是最基礎的內容。
成為一個裁判好像比成為一個球員困難多了，要背的東西太多了太慘了，但問題是……他不是要成為一個主裁的啊！為什麼，這個系統，要讓他這個球員完全擁有裁判的素質，對每個規則都爛熟於心呢！
系統！
【倒計時十秒結束後正式考試，請於規定時間內完成考題。】
許世安用力磨了磨後槽牙，“你應該在我上輩子小學的時候出現，這樣我就能成功考上清北了！”
可惜系統完全聽不懂許世安的陰陽怪氣，在倒計時結束之後直接將許世安送到了考場，讓許世安重新作答關於“足球競賽規則”的考試。
雖然被布魯斯教練那麼一說，許世安是很心動地想了解更多好讓自己不會再出現之前的遺憾——他討厭這些東西，討厭那些明明可以避免可以做到卻偏偏與成功擦肩而過的所有東西。
但，這不代表著他想了解所有的東西啊！而且自己當時明明只說了開始學習吧，講道理在考完足球競賽規則之後自己就可以離開這該死的戰術模擬空間吧，為什麼自己還要待在裡面學習“反越位”和“造越位”呢？
越位，反越位，造越位，三個名詞之間的關係很是緊密，一個完全離不開另外一個。越位規則的出現是為了讓足球更精彩，如果沒有越位這個規則，那上場洛杉磯銀河和科羅拉多急流的比賽會更加的無聊——所有人都可以直接站在對面球門跟前，壓根沒有跑動就等著後場的許世安傳球。
就是因為有了越位規則，所以兩方的球員才能跑起來，一跑起來才出現了進球的機會。
那些文縐縐的講解許世安不懂，但是靠
