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好起來。“
“老師，你用的什麼方子呢？”
“經過不斷的篩選，形成了我治療脈管炎的基本方：黃芪、當歸，黨參、雞血藤，丹參，川芎，肉桂，雙花，玄參，乳香，沒藥、甘草等。後來醫院以此方為基礎，生產出治療脈管炎的藥物通閉片，獲得非常好的經濟效益。“
安逸接著講：“請同學們記住，中醫絕不能故步自封，現在有一種傾向，就是越老的理論和方法越好，當然經典是我們的根，不能忘記，但是中醫也要不斷進取，要吸收現代科學技術一切有用的東西為我所用。西醫所以發展的這麼快，就在於他不斷的吸收現代的科學技術。說這些，我是有感而發的。“
看到同學們沒有說什麼，安逸繼續說：”我脈管炎治療的突破應該從引進氦氖鐳射開始，當時氦氖鐳射只侷限的治療一些面板病，效果很好，我發現了氦氖鐳射的能量和冷光源的特點。“
“治療脈管炎和能量和冷光源有什麼關係。”同學問道。
“大家都知道井穴吧？”
“井穴，五俞穴的一種，穴位均位於手指或足趾的末端處。《靈樞．九針十二原篇》：‘所出為井’。也就是指在經脈流注方面好像水流開始的泉源一樣。“井”為地下出泉；形容脈氣淺小。全身十二經脈各有一個井穴，故又稱“十二井穴”。”有同學在下面背誦道。
“這位同學學的好，幾乎一字不差。所謂泉之源就是源泉，他需要動力的，這種動力是需要能量的，脈管炎的患者由於血栓閉塞，來自心臟的能量到這裡已經微乎其微了，那麼從哪裡獲取能量，氦氖鐳射是有能量的，透過井穴照射給身體末端輸入了能量，並透過身體末端給全身以能量來改善全身機體的狀態。這樣氣血經絡得以推動則經脈暢通。我可以自豪的說，我是鐳射照射井穴中國第一人。之前沒有看到類似的報道。“
這時臺下從一個掌聲，傳遞為全體同學的掌聲。掌聲平息後，有同學聲音：“老師，那冷光源的問題呢？“
“氦氖鐳射是冷光源，就是照在身體上他不熱，大家知道，脈管炎是肢體末端涼，有的醫生就想著用熱的東西照，所謂的寒者熱之嗎，其實是錯的，越熱的烤電，身體區域性的耗氧量就越多，本來脈管炎患者區域性由於缺血就缺氧，這樣就加速了區域性的壞死。而冷光源則恰恰想法，既給了能量，又不消耗氧，所以起到了好的治療效果。”
下面又是一陣掌聲。
此時的安逸完全不按準備的講稿順序來講了，思緒開始順著同學們的提問一一回答。當講到靜脈血栓形成和靜脈炎的治療時，安逸把獨特發明的祛溼利尿法（具體見第十章）介紹給同學時，同學們又是掌聲一片。
本來安排的50分鐘的課講了2個小時，同學們仍然熱情不減，一一提問。看到快到下班時間了，安逸拍拍手：“同學們一會還要吃飯，我就不耽誤大家時間了，如果有問題，大家可以隨時到科裡找我，只要我知道的，一定和大家一起交流。”
安逸終於圓了一次當老師的夢，當在校園內遇到聽過他課的同學們時，同學們都尊敬的叫他安老師，安逸也是隨時回答他們提出的這樣那樣的問題。過了很多年，同學其中的一位已經走上了很高的領導職務，他見到安逸時說道：“安醫生，我至今還記得你講的那堂課，生動詼諧，當時我們同學都非常崇拜你，你的啟發可能影響了我們今後的工作乃至人生。“
那堂課後，主任表揚安逸說：“你的課講的非常好，同學們反饋還讓你多講幾次，我同意了，你再準備幾個課的內容。我考慮你從我這畢業後，能否留下來，到時，我幫你申請。你不但看病好，我看你也是當老師的料。”
安逸何嘗不想留下來，這可是大學啊，可他們這批人規定的就是哪來回哪去，是為下面培養
