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李泛舟和惠美兩人手牽手，肩並肩，行走在千代田區的大街上。
“吶，惠美，你很想要知道你父親的下落嗎？”
“哎，也不是吧，雖然我和他沒有多少感情，但他好歹也是我的親生父親，所以我才想蒐集這方面的情報，其實我可能只是不喜歡被矇在鼓裡的感覺吧。”
感覺多多少少有被cue到的李泛舟：……
“那個，你還記得剛遇見你的那天，我和你說的，我的年齡嗎？”
“記得啊，你說你已經二十多萬歲了。”
“如果現在我還是這個答案，你會怎麼想？”
“阿娜塔，你是不是想說其實你是一個宇宙人？”
“呃……也可以這麼說。”
“嘿嘿，其實我早就發現了。”
“啊，這麼厲害啊，惠美什麼時候變得這麼聰明瞭。”
“我一直很聰明好不好！無論是六年來從未變過的容顏，還是明明雙目失明卻能輕鬆感知到周圍的一切，又或是那些我從來沒有見過的科技用品，哪一個是一個地球人能夠擁有的呢我請問。”
“那你怎麼從來都沒有問過我呢，你問的話我肯定會告訴你的。”
“我當然我知道我問你你一定會告訴我啦！但是我想，你不告訴我一定是有你的理由的，等到你那天可以說了，你自然會和我說啦，就像今天。”
“你不會覺得委屈嗎，自己的丈夫有秘密瞞著自己。”
“不會啊，嘻嘻。能遇見你已經很開心啦，而且我過幾年就老了，再過幾十年就死了，你能陪我這麼多年，我真的很開心。
只是希望等我死後，你要先忘了我，再去愛別的年輕的漂亮的女孩子，好嗎？雖然我也希望，能永遠住在你心裡啦。”
李泛舟心疼地抱住了這個笑得有些苦澀的女孩子，靜靜地抱住她，感受彼此的心跳。
“不會的。”我不會讓那一天到來的。
什麼是愛。
愛是常覺虧欠。
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“泛舟哥哥，怎麼是你來接我回家啊？”比留間純有些開心，朝旁邊的兩個小夥伴介紹李泛舟。
“你們看，這就是我和你們說的，很帥的大哥哥。別看他是個盲人，但是他能憑感覺走路呢！”
“哇好厲害！”×2。
雖然知道純只是在陳述事實，並沒有惡意，但李泛舟還是忍不住嘴角一抽。
“你的爸爸還沒下班，你的媽媽有點急事走不開，所以打電話拜託我來帶你回家。”
“哦~那泛舟哥哥你能陪我們玩會兒嗎，我想晚些回家。”
“可以啊，但是被媽媽教訓了的話，可不能把鍋甩我頭上哦。”
一大三小悠閒地走在美多摩市的某個不知名湖旁。
9月份，風中傳來苦鹹，是秋天的味道。
湖邊的草早已泛黃，為整片湖增添不少蕭瑟之感。
聽著旁邊的三個小朋友聊著成績和學校裡的八卦，李泛舟也加入其中，絲毫沒把自己當外人。
“咦，那是新太！”
在李泛舟的感知中，是一個坐在湖邊畫畫的小男孩。
新太，是比留間純他們的同學。只是似乎在他們眼裡新太是個怪人，經常向他們借東西，而且老是畫些令人難以理解的畫，甚至有個小朋友覺得他的畫很醜。
啊，霓虹町的校園欺凌現在就可見一斑了。
{注：校園欺凌，英文是School bullying，指在校園內外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意透過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體和心
