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了腦中。
到了可以交流與問問題的環節，蘇玉率先舉手，提出了自己的思考。
其實從學生的提問就可以知道，她在這場講座上有沒有認真聽，又是否有她自己的思考。
像是蘇玉，她提出的問題就很有價值也很有深度。
教授聽後，道：「這位同學的提問還是蠻有深度的，下面我來講一下我的看法。」
他說明瞭自身的觀點，並且給出了部分支撐證據。
條件清晰，邏輯嚴密，不愧是能有那麼多優秀成果的知名學者。
教授在答完之後問：「這樣說，你能理解嗎？」
蘇玉暗暗記了下來教授方才說的一些關鍵點，頷首：「理解了，謝謝老師。」
接著她剛坐下，就發現身邊的穆言也舉手了。
他提出的問題很難，很深入，甚至蘇玉聽起來都有些費勁。
倒是教授十分高興，似乎是遇到了一個水平高的學生，和他討論了好久。
蘇玉在一旁勉強能聽懂，頓時感受到了被男主輕微碾壓的感覺。
剛才自己在做筆記的時候還在思考，怎麼穆言都沒什麼動作，是不是不想聽。
沒想到人家已經都記在了腦子裡，而且都加入了自己的思考。
正是因為這樣，才能和教授聊得如此火熱。
不過蘇玉並不會去嫉妒男主的天賦，畢竟他是原著中上天的寵兒嘛。
蘇玉的心態一直很好，也是如此，才能每次考試都心態穩定，可以發揮出自己應有的水平。
她從教授與穆言之間的交談中也收穫了很多新的東西，以及看待同一問題的新方法。
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