謝黃包提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
下午課間，有同學過來小心翼翼的跟她說黃老師叫她去辦公室一趟。
本以為黃老師問的是作弊事件的問題，她已經做好了破罐子破摔的準備了。所以當黃老師詢問她和凌驍的關係時，紀若愔是懵的。
&ldo;有同學舉報，你和凌驍私下走得很近，甚至超越了同學關係。&rdo;
&ldo;誰舉報的?&rdo;
&ldo;這不重要，你只要回答這件事是否屬實就夠了。&rdo;
紀若愔：&ldo;不是。&rdo;
黃老師手裡拿著一支筆，頗有節奏的在桌面上敲擊，她注視著紀若愔，似乎要從她臉上看出來點什麼。最近她也是焦頭爛額，學生的麻煩事一樁接一樁，而且當事人幾乎都跟紀若愔有關，就算她對紀若愔有再多的信任都快消磨光了。
她揉揉太陽穴：&ldo;這件事還是叫你家長來再處理吧。&rdo;
&ldo;老師，我沒做。沒有證據的事為什麼要叫家長?&rdo;
黃老師盯著她，表情難得的嚴厲：&ldo;我早就注意到你和凌驍了，之前是我不夠上心，我承認是我不夠盡職。無穴不來風，舉報信都遞到我這裡來了，繼續放任下去就是我的失職。&rdo;
紀若愔感覺整個人沉入了谷底，像是被命運詛咒了，所有不好的事情都降臨在自己身上。
老師辦事效率很快，立馬就打電話通知家長了，可能是覺得這件事的性質更為嚴重，她還特意叮囑需要父母一起過來。
紀爸紀媽拋下工作匆匆趕來的時候，紀若愔眼睛紅紅的。
不是因為做錯事害怕，只是單純是覺得委屈。
電話裡黃老師沒透露太多，只說見面詳談，他們不瞭解情況，就算看到紀若愔眼眶紅紅的也不敢貿然覺得自己女兒是不是受了委屈。
直到黃老師把事情原委說了一遍，夫妻倆都是不敢相信的表情，尤其是聽到另一個當事人是凌驍時，紀爸爸臉上的不可置信變成了憤怒。
他們一起用求證的眼神看向紀若愔。
&ldo;我和凌驍真的不是你們想的那樣……&rdo;
她這句辯解顯得蒼白無力。
直到凌驍也被叫了過來，這下子是真的一發不可收拾。
但是凌驍跟紀若愔有一點不一樣‐‐成績好，老譚並沒有第一時間找家長，甚至覺得事情必有蹊蹺。
老譚沉默了片刻，問黃老師拿那封舉報信。
&ldo;那是匿名的。&rdo;黃老師道。
&ldo;只要是手寫的，我就能把她找出來。&rdo;
老譚是初二語文科組的組長，全級的作文都有經過他的手，他對字跡一向敏感，正常情況下能認出不少學生的字，就算一眼看不出來，只要拿去對比一下，絕對沒跑，更別說大部分學生的字跡其實很有辨識度。
黃老師有點猶豫，其實不是沒考慮過這是一封惡搞的信，但是事實是，她也聽到看到不少關於他們兩之間的傳言，只是之前不願意相信，直到有人把它送到眼前。
而剛好，紀若愔最近太不安分。
&ldo;有膽在背後做出舉報同學的事就要有出來指證的膽子，匿名寫一封信然後躲在背後算什麼正人君子。&rdo;老譚皺著眉不悅道。
黃老師還是從抽屜裡把那封信拿了出來，遞給老譚。
老譚不緊不慢的拆開信封，從頭往下看，越看眉頭蹙得越緊。
在一片期待的眼神中，他慢慢抬起頭，扶了下鼻樑上的老花眼鏡：&ldo;我大概知道是誰了。&rdo;他看向紀若愔，眼神頗有些意味深
