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故而聽到這話，也沒有生氣，將問題複述了一遍。
“表達了作者…作者…嗯…那個…”
她只顧著看李老師那張要破財的臉，鬼知道，表達了作者什麼感情。
為什麼上了高中，語文課提問還有這種鬼問題。
這李老師是那根筋搭錯了，不是一向都喜歡提問好學生的嗎，她怎麼算也不是好學生行列裡的人吧，為什麼要讓她回答。
腦海裡腹誹著這些，更沒心思想問題的答案了，乾脆破罐子破摔，
“老師，我不知道。”
李老師聽了卓珊珊的回答，還是沒有生氣，目光鼓勵的看著她，
“你再想想。”
“老師，我真想不到。”可饒了我吧。
“行吧，坐下認真聽聽別人的回答。”
“來，同桌幫幫她。”
同桌安曦，就很懵，怎麼就問她了呢，但還是淡定的從座位站起來，從容不迫的回道：
“老師，我也不知道。”
聽了安曦的回答，想到上週五安曦當著他面說的那些話，換了一副臉孔，開口道：
“安曦，你怎麼回事，這麼簡單的問題你都回答不出來，別以為上了高中就能放鬆了，你們以後都是要考大學的，把那心思都用在學習上，別整天瞎整些歪門邪道。”
卓珊珊聽了這話，反駁道：“老師，那不是歪門邪道…”
話到一半，李老師打斷她，“行了，卓珊珊，你不用替她說話。”
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“安曦你也坐下吧，認真聽課。”
安曦點了點頭坐下。
卓珊珊立馬湊過來關心道：“曦曦，你不要傷心，這李老師今天不知道抽什麼風，喊咱倆回答問題。”
安曦依舊雲淡風輕，回了卓珊珊一句我沒事兒。
卓珊珊卻是不相信她的話。
而事實上也是如此，雖然安曦嘴上說沒事，但心裡猶如颱風過境。
丟人，太丟人了。
她安曦從有記憶以來就沒有這麼像今天這麼丟過人。
學習…馬上學習…
她安曦要拿出修煉的勁兒學習，要一雪前恥。
說幹就幹，將桌子上的語文書翻到第一頁。
前世安曦年紀輕輕就能成為玄門中與他師父實力不相上下的存在。
不僅是因為天賦過人，還有賴於她過目不忘的能力。
那些複雜難背的玄術書籍，她只需看上一眼，便能一字不差的複述出來。
此刻將這本事用在眼前這本語文書上，時刻關注著安曦的同桌卓珊珊，看到的就是她因為被李老師當眾批評，而透過不停的翻書洩憤的場景。
看著這樣的安曦，卓珊珊伸出去的想要安慰她的手，又收了回來。
能發洩出來也好，好不容易能開口說話了，別因為這麼一出，又縮回去。
想到安曦被這麼一打擊，說不定會更加陰鬱，卓珊珊就瞪了一眼李老師。
而被瞪的李老師，還以為卓珊珊是在肯定他講課的內容，回了卓珊珊一個清淺的笑容。
這笑容結結實實把卓珊珊嚇了一跳，心道這李老師剛才那樣，怕是給她吃“斷頭飯“，拿她這個差生殺雞儆猴了，吾命休矣。
手裡的課本不妨“啪嘰”落到課桌上，發出不小的響動，引來眾人疑惑的視線。
就在卓珊珊尷尬到扣腳趾的時候，下課鈴聲響起，猶如天籟，卓珊珊長舒一口氣。
待李老師收拾好東西離開後，旁邊的安曦還在不停的翻頁，
“曦曦，李老師走了，你要是有什麼不痛快的，我陪著你一起罵他，
