第 15 章 (第2/4頁)
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眼簾，起床氣佈滿了下半張臉。
他一出現，考場後半截的嬉笑聲都低下去了許多。
匡放目不斜視，找到自己的位置，扯開椅子坐下，他從兜裡掏出支筆拍在桌面，伏下去枕著手臂開始補覺。
“草，匡放跟我們一個考場！”
“他好高，他是不是給自己打激素了？”
“看起來像那種我看他一眼他給我一個巴掌的那種脾氣，也難怪陳有德他們那些人看不慣他，匡放比他們看起來可像老大多了。”
考試考試兩天半，考完後的第三天，成績和分班情況一塊出現在高一樓下的佈告欄上。
[趙想成心想事成：誰去看成績了？發個照片。]
[夏娃夏娃是所有人的媽：圖片/圖片/圖片/圖片/，5棟發我的，他跟我在3班。]
[路路：放哥198名？]
[趙想成：放哥你一個人在外面吃香喝辣，留我跟孩子在家喝西北風是吧！]
[5棟：看來公主這段時間的補課小有收穫啊。]
[夏娃夏娃是所有人的媽：放哥你是不是去武力威脅老李了？你怎麼還跟公主分到一個班兒了呢？]
[匡放：滾。]
[匡放：就那樣吧，題目不是挺簡單的？分到一個班也只能說明我倆比較有緣分。]
[路路：放哥分享一下學習心得和技巧。]
[趙想成：同求。]
[匡放：分享一首《愛拼才會贏》歌手：葉啟田到群裡，點選播放。]
[路路：……]
路子陽和吳棟在群裡對匡放展開了激情討伐，趙想成點開匡放的頭像進行私聊。
[老趙：新片，放哥看不看？我轉一份給你。]
匡放將這行字看了會兒，很快明白了趙想成說的是什麼，他換了個姿勢玩手機，回覆道：不感興趣，你自己留著看吧。
[老趙：年紀輕輕的，你怎麼能對這麼好的東西不感興趣呢？放哥你別不是有毛病吧，有毛病就得治啊！]
有沒有毛病匡放自己清楚得很，真要是有，那也不是那方面的毛病，是別地兒的毛病。
[老趙：真不要？]
匡放不為所動：真不要，以後別問我這種事情了，我以前沒要過，現在更不會要，滾遠點。
趙想成就真滾了。
換成夏婭，未完，點選下一頁繼續閱讀沒要過，現在更——不會要，這個“更”是什麼意思，作者想透過這個“更”向她傳遞什麼資訊？
格子言簡單地整理了一份學習方法發到了小群裡。
[夏娃夏娃是所有人的媽：公主！！！！！！]
[5棟：收藏了，謝謝公主。]
[匡放：你私發給我不就得了，發給他們做什麼？]
[路路：公主好好，放哥也是個人。]
[趙想成心想事成：我咋看不懂？看不懂咋辦啊！]
[匡放：看不懂別看。]
[趙想成心想事成：放哥瘋咬我已經不是一天兩天了，有沒有人管管？]
匡放心底有些泛酸，他把手機劃得嘎嘎吱吱響。
一視同仁沒什麼勁，他想要特殊對待。
格子言寫完題再看群裡時，匡放已經被群攻大半天了，聊天記錄迎面撲來的戰火紛飛，而匡放一個人居然能跟對面四個打平。
直到匡放手機螢幕上方彈出格子言的私聊訊息。
[：檔案/]
[：別鬧了。]
是國慶之後匡放給格子言改的新備註，之前大半時間都備註的格子言，後邊被夏婭他們動員著改成公主，夏婭用的是表情符，能用的基本都被他們幾個給用光了。
