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龍丁文說以後會帶他們坐機頭的，新鮮的事物總是讓孩子們盼望，等真正上到機頭卻是另一番感受……
走出機務段前面是一個小院，那是養路二工區，主要是維修保養線路的，平時上班都在鋼軌上，調整軌距水平，清理線路外觀等工作。
接著參觀龍丁文單位‐‐車務段，車務段的工作地點大部分在沿線車站和調車場，段部就是一個二層樓。
繼續向前是訊號樓，這是個比段部大樓還要高一層的樓房，主要管整個綿水鐵路地區的行車排程。
再往前是電務段和供電段，龍建國走不動了，龍丁文抱起小兒子說：&ldo;前面咱們就不去了，電務段是負責紅綠燈的單位，平時還要維修訊號裝置。&rdo;
他把小兒子往上抱了抱接著說：&ldo;我也是大概知道一點兒，以後你們要在這生活，慢慢會瞭解很多。&rdo;
整個綿水鐵路工作區全部走完了，兄弟三個有興奮，也有茫然，還有呼呼大睡的，更多的是對鐵路生活的憧憬。
一大早黃彩蓮幫兩個兒子換上清一色的軍便服，深藍色的褲子，解放鞋，小軍跨，軍挎很搶手，可他家不缺。
六一剛過，他們兄弟倆要在沔水鐵路子弟小學上學，這裡是春季招生。
龍丁文這幾天忙得腳不著地，又是報到，又是學習，又是遷戶口，最重要的是兒子們要上學了。
他拿了調令戶口本去了一趟學校，找到校長董祥瑞。
董校長是一個很和藹，四十多歲的中年人，身體竟然沒有發福，個子很高，一口的東北口音，臉上看著特別滄桑，皺紋很深，跟他的實際年齡不符。
他很熱情的接待了龍丁文，例行公事的辦好兩個孩子的入學手續。
兩人又一見如故的聊起來。
一個在東北一個在北疆，共同的特點就是冬天漫天大雪，說起惡劣天氣，兩個男人都深有體會，直到下課鈴聲響起，才發現不知不覺一個小時過去了。
龍丁文忙起身告辭，雙方握住對方的手，客套的說了再見。
……
第二天，龍丁文領著兄弟兩走進沔水鐵路小學，兄弟兩好奇的看著周圍，幾節樓梯上去後是半圓形的鐵大門。
大門上方印著&l;綿水鐵小&r;四個字，遠遠地就聽到了朗朗的讀書聲。
進入鐵大門，眼前是一個長長的花廊，粉紅色的薔薇爬滿了花廊。
就像走進結婚禮堂一樣，溫馨神聖。
哥哥龍建軍帶著口罩看著沉穩的樣子，可是眼睛不時的瞄一下，掩飾他興奮的心情。
龍建兵就沒那麼多的想法，伸手摸了摸圓形花廊上的竹條，透過竹藤的空隙看向遠處。
小沙粒鋪成的足球場，遠處還有雙槓單槓。
哇塞！竟然還有籃球場。
不知不覺走過了花廊，眼前是二層的教學樓。
龍建軍很想坐在教室裡，很想知道三年級的課本和他們那邊一樣不一樣？
很想知道這裡最好的學生跟他比怎麼樣？他有點兒躍躍欲試。
他分到了三年級一班，班主任是個很漂亮，梳著麻花辮的年輕女老師，叫薛勤！
當知道薛老師是教英文的時候，龍建軍頓時傻眼了！他那邊不學英文，只見他眉頭不自然的聚在一起，像小老頭一樣的蔫了……
龍建兵分到了一年級二班，班主任是一個表情肌不發達的年輕女老師，叫蔡紅芬，教數學。
把兩個孩子各自送進教室後，龍丁文才離開。
龍建兵在同學們好奇的注視下走
