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來看煙花，三人便與大部隊匯合。
看完回家的路上宋亦可問大家玩了什麼，大家紛紛說玩了這個這個、那個那個，聽起來好不精彩。
週一到了學校，大家也意猶未盡地繼續聊，宋亦可卻一句也插不進去……因為那一整天，她都是委委屈屈跟著懷野和懷野媽媽一起玩的。
這讓她狠狠難過了一把！
之後兩三年便都是如此——宋亦可喜歡跟大家一起玩，不忍心丟下鄭懷野便拉他一起，但鄭懷野卻總想著獨佔她……若不是和宋亦可單獨兩個人一起他便不參與。有時獨佔到了，就他那個情商，那個脾氣，總是無一例外地把她搞得很不開心。
這樣別彆扭扭的關係一直困擾了她很多年……
但她一直也捨不得丟棄這朋友。
他性情孤僻、乖戾，和其他小孩都不大一樣，她明白的。
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後來大概是在初一時，只記得放了個寒假回來，他一下子便躥高了一大截，嗓音也變了。
宋亦可也正是情竇初開的年紀。
聽說嬰兒由於骨骼生長得太快，夜裡留意聽，能聽到「咯咯噠噠」的聲響，而在當年，若是拿聽診器聽一下她的心靈，興許能聽到同樣的聲響——那是不知在何時埋在心底的種子在破土而出的聲音。
宋亦可對鄭懷野的感覺，也正悄然發生著變化。
當時鄭懷野在隔壁班，宋亦可每當從他們班門口路過都會有意無意往裡瞥一眼，看看他在不在。
偶爾在食堂碰見，兩人會坐在一起吃個飯。
偶爾週末，兩人會約在懷野家一起學習，懷野會給她講她不會的數學題，但他腦迴路長得和常人不大一樣，經他一講宋亦可總是更懵逼就是了。
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